تبیین رابطه باورهای معرفت شناختی بادانش ساختارشناختی و فراشناختی یادگیرندگان
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 523
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_048
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
مهمترین مسئله درجهان امروزبرای فراگیران یادگیری درست و عملکرد تحصیلی مطلوب درابعادمختلف است عوامل مختلفی وجود دارد که یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش اموزان را تحت تاثیر قرارمیدهند دراین میان باورهای معرفت شناختی دانش اموزان درباره ماهیت یادگیری و دانش ازآن جهت که این باورها بخشی ازمکانیسم های زیربنای درگیری شناختی و فراشناخت هستند موردتوجه قرارگرفته اند باورهای معرفت شناختی برماهیت دانش انسان و چگونگی آن تمرکز دارد اما اززمانی که پیاژه برای اولین اصطلاح معرفت شناسی تحولی را به کارگرفت عده ای ازروانشناسان رشد به نقطه تلاقی فلسفه معرفت شناختی علاقه مندشدند و همین علاقه مندی منشا بسیاری ازپژوهش ها وشکل گیری مدلهای نظری گردید هدف این مدلها تبیین چگونگی تکوین و تحول دانش انسان و باورهای اودرباره دانش و فرایند یادگیری بود پژوهشهای مختلف نشان میدهد که باورهای معرفت شناختی باپشتکار دانش اموزان درانجام تکلیف مشکل شرکت فعال دریادگیری ترکیب اطلاعات و حل مسائل پیچیده و ناقص شرکت فعال دریادگیری تاثیر دارد
Keywords:
Authors
ارکیده مطلبی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
شراره نورایی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
مهتاب سادات امامی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات سمنان
نسرین اوضاعی
کارشناس ارشدآموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :