اثر بخشی آموزش مداخلات روانشناسی مثبتگرا بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار
Publish place: The First National Congress of Family Psychology A step in drawing the desired family model
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 762
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FPAI01_045
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مداخلات روانشناسی مثبت نگر بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوارمنطقه 5 شهر تهران انجام شده است. طرح پژوهش از نوع شبه تجربی با گروه آزمایش،گواه و پیگیری می باشد. جامعهی آماری این پژوهش را 40 نفر از زنان سرپرست خانوار منطقه5شهر تهران تشکیل میدادند که در سال1392-93 تحت پوشش بهزیستی و زیر نظر خانه ی سلامت بودند و ازلحاظ میزان کیفیت زندگی دارای نمرات پایین بودند. این افراد به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. افراد گروه آزمایش مداخلات را به صورت گروهی دریافت و افراد گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفتند. به کمک ابزار کیفیت زندگیاز هر دو گروه پیش آزمون پس آزمون به عمل آمد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مداخلات روانشناسی مثبت گرا بر کیفیتزندگی در پس آزمون اثر داشته است. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گیری کرد که آموزش مداخلات مثبت نگر میتواند کیفیت زندگی را افزایش دهد.
Keywords:
Authors
سمیرا انتظاری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه
مریم پوررحیمی
دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی دانشگاه علوم و تحقیقات اهواز