نقش پیش بینی کننده مؤلفه های کمال طلبی مادران، بر اضطراب امتحان دختران دانش آموز
Publish place: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 429
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON05_078
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
اضطراب امتحان شایع ترین مشکلی است که اغلب افراد در حال تحصیل آن را تجربه می کنند و در اثر آن عملکرد تحصیلی شان مختل می شود. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب امتحان دانش آموزان دختر براساس ابعاد کمال طلبی مادران آنان انجام گرفت. جامعه ی آماری پژوهش حاضر را دانش آموزان دختر مقطع ششم دبستان شهر تبریز تشکیل می دادند و نمونه ی پژوهش شامل 071 نفراز دانش آموزان بودندکه به وسیله ی نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از آزمون اضطراب امتحان اشپیلبرگر ومقیاس چند بعدی کمال طلبی ) MPS ( استفاده شد و برای تحلیل داده ها، آزمون معنی داری ضریب همبستگی و تحلیلرگرسیون همزمان مورد استفاده قرار گرفتند. نتایج نشان داد که کمال طلبی و ابعاد آن )دیگر مدار و جامعه مدار( با اضطراب امتحانرابطه ی مثبت معنادار دارند. همچنین نتایج رگرسیون همزمان نیز بیانگر این بود که از میان ابعاد سه گانه ی کمال طلبی مادران، بعد دیگرمدار به شکل معناداری اضطراب امتحان دانش آموزان را پیش بینی می کند. یافته های پژوهش حاضرمی توانند، راهگشای تحقیقات بیشتر، درخصوص بررسی نقش سازه های شخصیتی والدین، براضطراب امتحان دانش آموزان و مکمل مدل های نظری موجود درآینده باشند .
Keywords:
Authors
نرگس پورطالب
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تبریز
میرمحمود میرنسب
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :