آموزش پذیری مدیریت آموزشی در محوریت انتقادها و دیدگاه های تربیتی و روانشناسی
Publish place: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 822
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON05_199
Index date: 12 November 2016
آموزش پذیری مدیریت آموزشی در محوریت انتقادها و دیدگاه های تربیتی و روانشناسی abstract
این مقاله حاصل بررسی موقعیت مسئله زایی است که برخی تحقیقات از جمله مطالعه ای در سطح دانشکده علوم تربیتی آن را به تصویر کشیده اند.آن موقعیت مسئله زا عدم توفیق فارغ التحصیلان دوره های آکادمیک مدیریت آموزشی در محیط واقعی سازمان بودهاست.در پی آن،این مسئله مطرح شد که چه بسا اصولا فرایند تربیت مدیران فرایندی ناشدنی است.بنابراین،برای بررسی موضوع امکان سنجی آموزش مدیریت دیدگاه های صاحب نظران بررسی و تحلیل گردید.بر این اساس،پرسش اساسی این نوشتار آن استکه آیا مدیریت آموزشی قابل آموزش است؟نتایج پیشینه کاوی نشان داد که گروهی از صاحب نظران به دلایلی نظیر شکاف میان تئوری وعمل مدیریت قایل به امکان ناپذیری آموزش مدیریت هستند.در این مقاله،نقطه نظرات مخالفان آموزش پذیری مدیریت نقد شد و چنین نتیجه شد که نقص مشاهده شده در فارغ التحصیلان،به احتمال بیشتری به کاربران نظریه های مدیریت)آموزه های مدیریتی(و نه دانش فعلی مدیریت مربوط است.کاستی های این کاربران می تواند به دو عامل)الف(دریافت آموزش های نامناسب و)ب( ویژگی های شخصیتی غیرمتناسب با شغل مدیریت،مربوط باشد.در صورت پذیرش اصل تعامل آموزه های مدیریت با ویژگی های کاربر)دانشجوی مدیریت آموزشی(،بایستی افرادی را در دوره های مدیریت گزینش نمود که دارای ویژگی های اولیه یک مدیر موفق باشند.ضمنا می توان به راهکارهای دیگری در آموزش مدیریت در سطح سازمان های آموزشی اندیشید.رویکرد گردش و ارتقای شغلی همراه با آموزش های ضمن خدمت مبتنی بر تحقیق عمل یکی از روش های موثر می باشد.
آموزش پذیری مدیریت آموزشی در محوریت انتقادها و دیدگاه های تربیتی و روانشناسی Keywords:
آموزش پذیری مدیریت آموزشی در محوریت انتقادها و دیدگاه های تربیتی و روانشناسی authors
مجید رستگاری
کارشناسی ارشد ادبیات عرب، دانش آموخته دانشگاه شیراز، دبیر آموزش و پرورش فارس
شهلا فرزایی
دیپلم دانشسرای تربیت معلم، دبیر آموزش و پرورش فارس
طاهره کشتکار
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور لامرد، دبیر آموزش و پرورش فارس
نسرین بازدار
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور بوشهر، دبیر آموزش و پرورش فارس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :