مسئولیت پذیری در دانش آموزان: ابعاد و راهکارهای تقویت آن
Publish place: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 14,913
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON05_292
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه افرادی با ویژگی های منحصربه فرد هستند که قسمت عمده ی شخصیت آنان در رابطه با مسئولیت پذیری و اجتماعی شدن درهمین دوران نوجوانی وجوانی در مدارس و کلاس ها شکل میگیرد. هدف این پژوهش، تببین اهمیت موضوع مسئولیت پذیری در دانش آموزان و نقش مدرسه و کلاس درس برای تربیت افراد مسئولیت پذیر می باشد. پژوهش حاضر به روش تحلیلی _ اسنادی به دنبال زمینه های موثر جهت رسیدن به این هدف است. برای بررسی این موضوع ابتدا مفهوم وابعاد مسئولیت پذیری در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته، سپس با توجه به ادبیات موضوع و تحقیقات انجام شده، به نقش خانه و مدرسه اشاره شده است. درادامه،راهکارهایی جهت افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان در خانه ومدرسه ارائه شده است. نتیجه این که لازماست مسئولیت پذیری با توجه به نقش مهمی که در اجتماعی شدن فرد ایفا می نماید مورد توجه والدین ومسئولین آموزشی قرار گیرد و در برنامه درسی مدرسه هم توجه کافی به آن مبذول گردد.
Keywords:
Authors
سیده فروزان هاشمی
کارشناسی آموزش ابتدایی
سیده فاطمه هاشمی
کارشناسی صنایع غذایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :