ارزیابی اثربخشی یادگیری دوره های الکترونیکی آموزش ضمن خدمت
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و فناوری اطلاعات و ارتباطات
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,203
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICTMNGT02_013
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثربخشی یادگیری در دوره های الکترونیکی آموزش ضمن خدمت معلمان متوسطه شهر یاسوج انجام گرفت. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات، توصیفی پیمایشی می باشد جامعه - آماری شامل کلیه معلمان و مدیران مدارس متوسطه اول شهر یاسوج، متشکل از1062 نفر معلم شامل 578 نفر مرد و 484 نفر زن بود. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان 285 نفر انتخاب شد. بررسی نتایج آمار استباطی برای بعد یادگیری نشان داد که نمرات از میانگین نظری بیشتر بود، بنابراین یادگیری الکترونیکی در حد مطلوب و دارای اثربخشی مثبت بود
Keywords:
Authors
امید علی آرین مهر
آموزش و پرورش
امید ذاکری گشوییه
آموزش و پرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :