بررسی تأثیر آموزش مدیریت خشم بر سلامت عمومی دانشآموزان پسر پایه اول دوره اول متوسطه شهر قهاوند
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 324
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_020
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
مطالعه حاضر با هدف تأثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر سلامت عمومی دانشآموزان پسر پایه اول دوره اول متوسطه انجام شد. طرح پژوهش به صورت نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون - پسآزمون با گروه کنترل میباشد. بدین منظور، 40 نفر ، به شیوه نمونه گیری خوشهای چندمرحلهای در دو گروه آزمایشی و کنترل (در هر گروه 20 نفر) قرار گرفتند.برای گردآوری دادهها استفاده شد. برنامه آموزش مدیریت خشم، بر اساس رویکرد (GHQ) از پرسشنامه سلامت عمومی شناختی رفتاری به مدت 10 جلسه بر روی گروه آزمایش اعمال گردید. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافتهها نشان داد که آموزش مدیریت خشم به تفاوت معنادار آماری P<0/05 بین مراحل پیش و پس آزمون در تمام زیر مقیاسهای سلامت عمومی ، میانجامد. با توجه به نتایج، استفاده از برنامه آموزشی مدیریت خشم در افزایش سلامت عمومی دانشآموزان پیشنهاد میشود.
Keywords:
Authors
طاهره صادقی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان
محمدعلی سپهوندی
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان
فضلاله میردریکوند
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :