اموزش بهره مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا ) ، راهبردی در راستای اموزش و پرورشمطلوب تر
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,442
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_227
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رویکرد اموزش بهره مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات ، که راهبردی در جهت اموزش و پرورش مطلوب تر است ، انجام شده است. یافته های پژوهش با روش (مروری کتابخانه ای ) جمع اوری شده است. نتایج به طور کلی نشان داده اند که کاربرد فاوا در جهان معاصر با سرعت فزاینده ای در حال گسترش است و همه ابعاد زندگی از جمله تعلیم و تربیت را در شکلهای متفاوت ان دچار دگرگونی و تغییر کرده است.از انجایی که فاوا دارای پتانسیل ایجاد تغییر در شیوه تدریس میباشد و میتواند ، نقشهای متعددی را در فرایندهای تدریس و یادگیری ایفا نماید در نتیجه استفاده از فاوا میتواند منجربه توسعه کیفیت اموزش ،گسترش شانسهای یادگیری و در دسترس بودن اموزش شود و نیز تاکید بر استفاده از فاوا در اموزش میتواند منجر به دست یابی به دانش و مهارتهای مورد نیاز برای عملکرد موثر در جهان امروزی شود.
Keywords:
Authors
مژگان قدرتی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
پریسا دیندار
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
زهرا جعفری
استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :