تذکر و نقش تربیتی آن در نهج البلاغه
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,093
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_366
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
بررسی قلمرو مفهوم تذکر در نهج البلاغه نشان می دهد در این کتاب تذکر در چهار مورد به کاربرده شده است که عبارتند از: 1- یادآوری نعمت های الهی 2- ذکرخدا 3- یادآوری مرگ و قیامت 4- یادآوری سرگذشت دیگران(عبرت). تذکر، عبارتست از گفتار و یا رفتاری که از مربی سر می زند تا متربی را نسبت به آنچه از یاد برده و یا از آن غفلت کرده و یا از آن بی خبر است و اطلاع از آن برای او لازم است، آگاه سازد و احساسات او را در قبال آنها برانگیزد. هدف اصلی این پژوهش تبیین نقش تذکر در تربیت در نهج البلاغه است. برخی ویژگی های تربیتی تذکر که در نهج البلاغه آمده است عبارتند از: 1- فطری بودن 2 -تدریجی بودن 3 -الهی بودن 4- عمومی بودن -5 جهانی و جاودانی بودن 6 -مستمر بودن. این تحقیق از نوع نظری و روش آن توصیفی - تحلیلی است و برای جمع آوری اطلاعات و داده های لازم آن از روش اسنادی وکتابخانه ای استفاده شده است .
Keywords:
Authors
درنه فیضی دربندی
دانشجوی ارشد رشته علوم حدیث گرایش نهج البلاغه دانشگاه قرآن و حدیث
حسن حسن زاده
دانشجوی دکتری تصوف وعرفان اسلامی دانشگاه ادیان ومذاهب
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :