پیش بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی بر اساس خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم شهرستان ماهنشان
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 324
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_675
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی بر اساس خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی 95-1394 انجام پذیرفت. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و 191 نفر (شامل 106 دختر و 86 نفر پسر) با روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه اماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه خودکارآمدی شرر و پرسشنامه هوش معنوی بدیع بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss22 از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد: خودکارآمدی با انگیزه پیشرفت رابطه مثبت و معنادارای دارد (p<0/01) وهمچنین انگیزه پیشرفت دختر ان بالاتر از پسران میباشد ولی خود کارآمدی دختر وپسر تفاوت معناداری با هم ندارد .
Keywords:
Authors
خدیجه احمدی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
محمدسعید احمدی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی زنجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :