نقدو بررسی مدل های برنامه ریزی درسی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 810
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF03_126
Index date: 9 June 2017
نقدو بررسی مدل های برنامه ریزی درسی abstract
یکی از مهمترین مسایل بشری در طول تمامی ادوار تاریخ مقوله تعلیم و تربیت وپرورش نسل جوان برای ورود به اجتماع وجامعه پذیری آنان بوده است . به این اعتبار میتوان گفت ، قدمت تعلیم وتربیت به قدمت بشریت است . از دگرسو همزمان با فزونی دانش وآگاهی بشر از حساسیت و اهمیت تعلیم وتربیت وظهور ساختار های پیچیده اجتماعی ، نظام های تعلیم وتربیت از اشکال تصادفی و سنتی به سوی نظام های حساب شده و قانونمند سوق یافتند که در این میان برنامه ریزی درسی نیز از طرح و مقاصد واقع بینانه تری برخوردار گردیدند. رشد و توسعه شتابان حوزه برنامه درسی ، خصوصا وجود دیدگاه ها و نقطه نظرات وبرداشت های گوناگون از آن ، از یک سو زمینه ساز مدل ها والگو های مختلف برای این رشته نوبنیاد گردید . لذا در ارتباط با فرایند برنامه ریزی درسی تجربیات و الگوهای متعداددی مطرح شده که نویسندگان در این اثر با پرداختن به برخی از مهمترین آنها الگوهای مختلف را مورد بررسی قرار می دهند
نقدو بررسی مدل های برنامه ریزی درسی Keywords:
نقدو بررسی مدل های برنامه ریزی درسی authors
توران سلیمانی
استادیار گروه مدیریت آموزشی واحد اردبیل دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل ایران
پیمان آخربین
دانشجو دکتری مدیریت آموزشی واحد اردبیل دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :