آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی
Publish place: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 740
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_040
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
زمینه و هدف: با توجه به اینکه در محیط رسانه ای و جهانی از انبوه اطلاعات به سر میبریم و تحت نفوذ امواج مختلف رسانه ای قرار داریم لذا دغدغه آسیب رسانی رسانه ها و آسیب پذیری خانواده ها که متعاقبآن جوامع رادرگیر نموده ،از این رو یافتن راهی برای کاهش اثرات مخرب رسانه ها بویژه برای مخاطبین نوجوان و جوان که به جهت ویژگی های سنی ومدت زمانی که به رسانه ها اختصاص میدهندو بیشترتحتتاثیر رسانه ها قرار میگیرند ،همواره مورد توجه بوده است.یکی از راههای کاهش اثرات مخرب آموزش سواد رسانه ای و تقویت آن است .همچنین در عصر اطلاعات رسانه ای که هرپیامی ارزشها و سبکهای زندگیمتناسب با خود را به نمایش می گذارد خانواده ها و فرزندان آنها نیازمند سواد رسانه ای هستند تاقادر شده سبک زندگی القا شده در هر پیام راشناسایی کنندمهمترین راه دستیابی به این هدف در گرو توجه به سوادرسانه ای است اما اگر مخاطب امروزنتواند حرکت پرشتاب رسانه ای و فناوری اطلاعات رامهار کند در آینده ناچار خواهد شد با تغییرات و چالشهای عمیقی دست و پنجه نرم کند از سویی دیگر سواد رسانه ای ازابزارهای مقابله با قدرت نرم رسانه های بین المللی علیه فرهنگها به شمار میرود.از این رو اموزش سواد رسانه ای چهارچوب و روش آموزش جدیدی فراهم میکند که برای زندگی،کار و شهروندی در قرن 21 لازماست بعلاوه سواد رسانه ای راه را برای کسب مهارتهای لازم برای یادگیری درازمدت در دنیایی که مدام در حال تحولات چشمگیر و اساسی است فراهم مینماید. روش کار: در این مقاله با روش تحلیلی - توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانهای و اینترنتی درصدد بررسی و تبیین ابعاد گوناگون نقش سواد رسانه ای در توانمند سازی افراد درجهت اعتبار سنجی،تجزیه وتحلیل تبلیغات و پیامهای رسانه ای و تشخیص سره از ناسره بوده و مولفه های سوادرسانه ای ،چالشهای پیش رو و اهمیت آموزش در این خصوص را مورد بحث و واکاوی قرار میدهد
Keywords:
Authors
سیمین سیری
دبیر علوم تجربی ،کارشناسی ارشد آموزش بهداشت ،دانشگاه تربیت مدرس
نرگس سیری
دبیر شیمی، کارشناسی ارشد شیمی تجزیه،دانشگاه پیام نور واحد قم
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :