مبانی و اصول اخلاق اسلامی: ارتباط معلم با دانش آموزان
Publish place: Journal Of Foundations of Education، Vol: 6، Issue: 1
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 887
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_FEDU-6-1_002
Index date: 24 October 2017
مبانی و اصول اخلاق اسلامی: ارتباط معلم با دانش آموزان abstract
هدف اصلی این پژوهش، بررسی مبانی و اصول اخلاق اسلامی در ارتباط معلم با دانش آموزان می باشد. برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش تحلیلی- استنتاجی بهره گرفته شد. بر پایه نتایج به دست آمده، نخست هشت اصل اخلاقی مربوط به ارتباط معلم با دانش آموزان از متون دینی و تربیتی اسلام استنتاج شدند. این اصول عبارتند از: صداقت و درستکاری، تواضع و فروتنی، آسیب نرساندن، عفت پیشگی و پاک دامنی، تکریم دانش آموزان، عدالت و انصاف، وفاداری به تعهدات حرفه ای و احسان و نیکوکاری. سپس قواعد اخلاقی مربوط به هر یک از این اصول از متون معتبر اسلامی و آثار اخلاقی و تربیتی سایر اندیشمندان استنتاج شدند.
مبانی و اصول اخلاق اسلامی: ارتباط معلم با دانش آموزان Keywords:
مبانی و اصول اخلاق اسلامی: ارتباط معلم با دانش آموزان authors
مسعود صفایی مقدم
استاد دانشگاه شهید چمران اهواز
بهاالدین رحمانی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران اهواز
محمدجعفر پاک سرشت
استاد بازنشسته دانشگاه شهید چمران اهواز
سیدمنصور مرعشی
دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز