اثربخشی درمان مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر افسردگی و بهزیستی روانشناختی پرستاران بیمارستانهای شریعتی استان تهران
Publish place: Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 648
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO04_023
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396
Abstract:
هدف: تحقیقات نشان داد ه اند که پرستاران از جمله گرو ه های شاغل هستند که در جریان استرس و مسایل روانی قرار دارندو افسردگی و اضطراب و خستگی، از مشکلات رایج این گروه است که بر بهزیستی روانشناختی آنها تاثیر گذار است. پژوهشحاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر افسردگی و بهزیستی روانشناختیپرستاران بیمارستان شریعتی شهر تهران انجام شد.روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. از این رو تعداد 30 نفر از پرستارانبیمارستان شریعتی تهران به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. هر دو گروه بااستفاده از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و افسردگی بک مورد پیش آزمون قرار گرفتند. سپس گروه آزمایش به مدت 12جلسه تحت آموزش درمان مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری قرار گرفت و گروه گواه مداخله ایی دریافت نکرد. درادامه هر دو گروه مورد پس آزمون قرار گرفته و داده ها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استباطی با نرم افزار SPSS موردتجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: یافته ها نشان داد که درمان مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری به طور معنا داری منجر به ارتقا بهزیستی رفتاری به دلیل کارایی بالای آن، به خصوص هنگامی که به صورت گروهی برگزار می شود، ارزان بودن و پذیرش آن توسطشاغلین مختلف راهبرد موثری برای کمک به افراد در معرض مشاغل پر خطر مانند پرستاران هستند.
Keywords:
Authors
سهیلا رحمانی
دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران
سیما رحمتی ساغرانی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات قزوین. قزوین، ایران
مریم زینالی
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران
معصومه قنبری جکتاجی
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران