شناسایی تاثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر خلاقیت و انگیزه
Publish place: National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 595
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESPCONF03_259
Index date: 26 February 2018
شناسایی تاثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر خلاقیت و انگیزه abstract
هدف از این پژوهش شناسایی تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر خلاقیت و انگیزه پیشرفت دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان کردکوی در سال تحصیلی 94-95 بود.جامعه ی آماری کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان کردکوی بودند که از این میان 48 نفربه روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و در تحقیق شرکت کردند. ابزارگردآوری داده ها فرم اطلاعات فردی، پرسشنامه خلاقیت تورنس و پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس تهیه و تنظیم شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار از تحلیل کوواریانس استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که بین گروه های آزمایش و کنترل از لحاظ خلاقیت و انگیزه پیشرفت تفاوت معناداری وجود دارد.
شناسایی تاثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر خلاقیت و انگیزه Keywords:
شناسایی تاثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر خلاقیت و انگیزه authors
نگین جباری
استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرگان ، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، ایران،گروه مدیریت آموزشی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، ایران.
سیده فاطمه میرعابدینی
استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرگان ، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، ایران،گروه مدیریت آموزشی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، ایران.