Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Learning to be creative: A step to achieve creativity in architectural education ( headline in 1 or 2 lines, font Arial 18pt in bold)

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 179 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI Paper: CICEAUD01_1065
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper Learning to be creative: A step to achieve creativity in architectural education ( headline in 1 or 2 lines, font Arial 18pt in bold)

Maziar Asefi - Associate Professor, School of Architecture and Urban Planning, Tabriz Islamic Art University,
Elnaz Imani - PH.D. Student in Islamic Architecture, School of Architecture and Urban Planning, Tabriz Islamic Art University, Tabriz, Iran,

چکیده Paper:

Creativity is the greatest of human intelligence. The more complex the world becomes, the more creative we need to be to meet its challenges. Tomorrow’s thinking skills can be taught today. The aim of this paper is to help architecture teachers prepare creative and critical thinkers. Creativity enables individuals and groups to manage change and deal successfully with complex, open-ended challenges. Growing complexity and unpredictability mean our economy and society demand ever greatercreativity from workers and citizens. However, differing levels of confidence, inequalities of wealth and varying skills mean not all individuals are equally able tomeet this challenge. Education systems should be geared more clearly towards equipping people with the power to create. People of every age can learn to developtheir creative capacities both as a means to raising attainment and broader outcomes, and as an important end in itself. This paper seeks to close the creativity gap byleading an approach to learning and development that enables everyone, regardless of background, to generate original, valuable ideas and make them happen.

کلیدواژه ها:

Creativity, Learning creativity, Architectural education, Innovation

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/709757/

کد COI Paper: CICEAUD01_1065

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined,1396,Learning to be creative: A step to achieve creativity in architectural education ( headline in 1 or 2 lines, font Arial 18pt in bold),کنفرانس بین المللی عمران،معماری و شهرسازی ایران معاصر,Tehran,,,https://civilica.com/doc/709757

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396, Asefi, Maziar؛ Elnaz Imani)
برای بار دوم به بعد: (1396, Asefi؛ Imani)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: state university
تعداد مقالات: 1,477
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Suggested Papers

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support