سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

الگوی رشد خلاقیت و تاثیر آن در پرورش دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1385
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,014

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICSA06_014

Index date: 25 June 2009

الگوی رشد خلاقیت و تاثیر آن در پرورش دانش آموزان ابتدایی abstract

اندیشمندان و محققان جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان الگوها و برنامه های خاصی را رائه داده اند. استرنبرگ و ویلیامز (1997) 25 راهکار موثر برای ایجاد خلاقیت در کلاس را طرح نمودند. ویلیامز الگویی سه بعدی را طراحی نمود که بر اساس آن 23 استراتژی خلاق تدوین نمود. نگارنده (1378) الگویی را طراحی نمود که تاثیر آن را طی پژوهشی با دو فاز روی شناخت، نگرش و مهارت معلمان همچنین افزایش خلاقیت دانش آموزان آنها مورد بررسی قرار داد. این مقاله به برسی تاثیر الگو ب خلاقیت دانش آموزان می پردازد. پژوهش بر اساس طرح سالمون و به صورت نیمه تجربی انجام گرفت ابتدا از گروهای آزمایشی و گواه آزمون های لازم برای بررسی خلاقیت دانش آموزان بعمل آمد. تست تورنس و چک لیست جانسون ابزار این پژوهش بود. آن گاه گروه آزمایشی پس از آشنایی با به کار گیری الگوی رشد خلاقیت به تغییر رویکرد آموزشی خویش پرداختند. پس از پایان دوره تمام گروهها آزمونهای نهایی را دریافت نمودند. تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد برنامه آموزش خلاقیت و آموزش الگو به معلمان و اجرای آن در کلاس منجر به افزایش خلاقیت دانش آموزان آنها گردید. تحلیل تاطلاعات از طریق تحلیل واریانس دو عاملی مورد بررسی قرار گرفت و فرضیه پژوهش مورد تایید قرار گرفت. علاوه برنتایج آماری نتایج کیفی بر اساس بازخورد معلمان حاکی از تاثیر عمیق برنامه برمعلمان بوده است. این نتایج با تحقیقات پارادو (2002) اسمیت (1998) که به تاثیر مثبت برنامه آموزش معلمان اذعان داشتند هماهنگ بوده است.

الگوی رشد خلاقیت و تاثیر آن در پرورش دانش آموزان ابتدایی Keywords:

الگوی رشد خلاقیت و تاثیر آن در پرورش دانش آموزان ابتدایی authors

افضل السادات حسینی

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
حسینی، افضل السادات، (1376)، تحلیل ماهیت خلاقیت. پایان نامه، تربیت ...
حسینی، فضل السادات(1381)، تاثیر برنامه آموزش خلاقیت معلمان بر دانش، ...
_ حسینی، افضل السادات، (1385)، تاثیر برنامه آموزش خلاقیت معلمان ...
Parado, SH; (2002). Effects of a teacher traning works shop ...
Smith, SL(1998). Teaching academic skills through thearts. Momenthm .Vol 2 ...
Strenberg, R.J and William, W.M (1997); How to develop student ...
Association for supervision andcurriculum development, Virginia ...
Wiliams F.E; (1970). Creativity project macalerter College Saint paul Minnesota. ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "الگوی رشد خلاقیت و تاثیر آن در پرورش دانش آموزان ابتدایی" توسط افضل السادات حسینی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران نوشته شده و در سال 1385 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی - نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله پرورش خلاقیت،دانش آموزان ابتدایی هستند. این مقاله در تاریخ 4 تیر 1388 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 4014 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که اندیشمندان و محققان جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان الگوها و برنامه های خاصی را رائه داده اند. استرنبرگ و ویلیامز (1997) 25 راهکار موثر برای ایجاد خلاقیت در کلاس را طرح نمودند. ویلیامز الگویی سه بعدی را طراحی نمود که بر اساس آن 23 استراتژی خلاق تدوین نمود. نگارنده (1378) الگویی را طراحی نمود که تاثیر آن را طی پژوهشی با دو ... . برای دانلود فایل کامل مقاله الگوی رشد خلاقیت و تاثیر آن در پرورش دانش آموزان ابتدایی با 18 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.