سواد بازی های الکترونیکی و نقش کتابخانه ها در ارتقاء آن

با توجه به تغییرات تکنولوژیکی جهان و به دنبال آن تغییرات در بخش منابع اطلاعاتی، و با در نظر گرفتن بازیهای الکترونیکی به عنوان یکی از منابع اطلاعاتی موجود در کتابخانه، پژوهش حاضر به بررسی محتوایی متون در ارتباط با بازیهای الکترونیکی شامل بازی های رایانه ای و ویدیویی پرداخته و سواد بازی را در این نوع بازی ها مورد توجه و بحث قرار میدهد. سپس به نقش کتابخانه ها در ارتقاء سطح سواد بازی کاربران میپردازد. در مجموع در این پژوهش بازی های الکترونیکی از منظر سه بعد عملکردی، انتقادی و روایی مورد توجه قرار گرفته و در مقایسه با هر بعد، نقش کتابخانه در ارتقاء سواد بازی مورد تاکید قرار میگیرد. در آخر پیشنهاد میشود که کتابخانه ها میتوانند با برگزاری دوره های آموزش سواد بازی های الکترونیکی، تولید محتوای بازی های الکترونیکی؛ ساخت بازی های الکترونیکی، برگزاری جلسات نقد و بررسی محتوای بازی های الکترونیکی، برگزاری جلسات نقد و بررسی سازمان های نظارتی بازیهای الکترونیکی، برگزاری دوره های ژورنالیسم بازیهای الکترونیکی و تهیه مواد آموزشی متنی یا نمایشی در مورد بازی های الکترونیکی به بهبود و ارتقاء سطح سواد بازی های الکترونیکی در بین کاربران خود بپردازند.

Keywords:

سواد بازی , الکترونیکی , رایانه ای , ویدیویی , کتابخانه