سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و دلالت های آن

Publish Year: 1386
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 6,936

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICELEARNING02_003

Index date: 5 August 2009

بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و دلالت های آن abstract

هدف مقاله حاضر بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و استخراج دلالت های آنها برای طراحی آموزش اثر بخش در محیط های یادگیری مجازی است. با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، اغلب موسسات آموزشی به ویژه دانشگاه ها دوره هایی را به صورت مجازی راه اندازی کرده اند. لیکن برای طراحی آموزش این دوره ها هنوز الگوی معتبری وجود ندارد و طراحان براساس تجارب شخصی و آزمایش و خطا به این کار اقدام می کنند.این مقاله با تاکید بر نقش طراحی آموزش اثر بخش در محیط های یادگیری مجازی، ابتدا دو الگوی طراحی آموزش اثر بخش در محیط های یادگیری مجازی(الگوی اکتشافی طراحی آموزش مجازی بیک و شورنک(2004) و الگوی کاربردی طراحی یادگیری شبکه ای گودیر (2005) را مورد بررسی قرار می دهد و سپس با شناسایی عناصر مهم این دو الگو، دلالت های مهمی را طراحی آموزش مجازی ذکر می کند.) براساس این مقاله، شناخت قابلیت های یادگیری محیط مجازی و انتخاب رویکرد یادگیری متناسب با آن محیط دو عامل مهم و اثر گذار در طراحی محیط های یادگیری هستند که برشکل گیری عناصر برنامه و روابط بین آنها تاثیر می گذارند، تا نتایج یادگیری دلخواه و مورد انتظار برای یادگیرنده حاصل شود.

بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و دلالت های آن Keywords:

بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و دلالت های آن authors

فرهاد سراجی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم

محمد عطاران

عضو هیات علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Anderson, Terry. (2004). Theory and Practice in on line learnin. ...
Beck, E. Charles, _ Schornack, R. Gary.(2004) .Theory and Practice ...
B eck, E.Charles, _ Schornack, R. Gary.(1997).Stratgies for Advanced Learning:How ...
Beck, E. Charles, _ Schornack, R. Gary.(1998). Understanding Educational Change: ...
-Clark , colvin .Ruth, Mayer . Richard E , (2004) ...
Goodyear, P. (2005). Educational design and networked learning: Patterns, pattern ...
Goodyear, P. (2002). Psychological foundations for networked learning. In C. ...
Goodyear, P. (2001). Effective networked learning in higher education: Notes ...
Herrington, J., Reeves, C.T, . Oliver, R.(2006). Online Learning as ...
Miguel. Baptista, Maggie _ Mc pherson. (2004). Developing innovationin online ...
- Moore , F(2003). The Importance of interaction in on ...
Rovai Alfred p.(2004). A constructivist approach to on line college ...
Teo. S, . Williams. J (2006). A Theoretical Framework for ...
Weller _ Martin (2002) Delivering learning on the net : ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و دلالت های آن" توسط فرهاد سراجی، دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم؛ محمد عطاران، عضو هیات علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم نوشته شده و در سال 1386 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس ملی آموزش الکترونیک پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله طراحی آموزشی، آموزش مجازی، نظریه های یادگیری، قابلیت های فناوری اطلاعات، طراحی آموزش مجازی، نتایج یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 14 مرداد 1388 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 6936 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف مقاله حاضر بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و استخراج دلالت های آنها برای طراحی آموزش اثر بخش در محیط های یادگیری مجازی است. با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، اغلب موسسات آموزشی به ویژه دانشگاه ها دوره هایی را به صورت مجازی راه اندازی کرده اند. لیکن برای طراحی آموزش این دوره ها هنوز الگوی معتبری وجود ندارد و ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی الگوهای طراحی آموزش مجازی و دلالت های آن با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.