اثر بخشی آموزش تکنیک فراشناختی بر بهبود سبک زندگی افراد خشونت دیده

این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش تکنیک فراشناختی بر بهبود سبک زندگی افراد خشونت دیده در سطح شهرستان بجنورد انجام گرفته است. نوع پژوهش شبه آزمایشی)پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل( است. در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه سبک زندگی به عنوان مقیاس سنجش در پیش آزمون و پس آزمون به کار گرفته شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش شامل 99 نفر از افراد خشونت دیده مراجعه کننده به مرکز مداخله در بحران در سطح شهرستان بجنورد می باشد که به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پس از تکمیل پرسشنامه سبک زندگی توسط دو گروه آزمایش و کنترل در پیش آزمون سپس گروه آزمایش ده جلسه تحت آموزش تکنیک فراشناختی قرار گرفتند و در پس آزمون مجددا به هر دو گروه آزمایش و کنترل پرسشنامه سبک زندگی ارایه گردید تا تکمیل گردد. در این پژوهش داده ها با روش تحلیل کوواریانس )آزمون لوین، میانگین و انحراف معیار( توسط نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش تکنیک فراشناختی بر بهبود سبک زندگی افراد خشونت دیده تاثیرداشته و تفاوتهای معنی داری بین میانگین های سبک زندگی گروه آزمایش و کنترل ایجاد کرده است. با در نظر گرفتن مجذور اتا نتایج نشان می دهد که0/77این تغییرات ناشی از تاثیر آموزش تکنیک های فراشناختی است. براساس نتایج پژوهش بکارگیری آموزش تکنیک فراشناختی می تواند در بهبود سبک زندگی افراد خشونت دیده موثر باشد

Keywords:

آموزش تکنیک فراشناختی , سبک زندگی , افراد خشونت دیده