بررسی و مطالعه هنر درمانی و نقش آن در سازگاری اجتماعی، هیجانی و تحصیلی کودکان دارای اختلال یادگیری
Publish place: International Conference on New Advances in Research in Social Sciences, Education, and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 584
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP01_075
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی نقش و اهمیت هنر درمانی در درمان سازگاری اجتماعی، هیجانی و تحصیلی کودکان دارای اختلالیادگیری است. اختلال یادگیری به مجموعهای از اختلالات گفته میشود که به شکل مشکلاتی در زمینه خواندن، گوش دادن،صحبت کردن، نوشتن، استدلال کردن و محاسبات ریاضی خود را نشان میدهد. غالب کودکان با اختلال مزبور دارای مشکلاتاجتماعی، عاطفی و تحصیلی میباشند که بایستی در درمان این کودکان به آنها توجه ویژه شود. هنر درمانی به عنوان یک رویکردانسانگرا، یکی از روشهای موثر برای درمان این کودکان است.
Keywords:
Authors