سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مدارس معماری ، مکان آموزش یا محل تعلیم؟ نگاهی به تجربه ی آموزشی طراحی معماری

Publish Year: 1387
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,459

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MEMARIEDU03_017

Index date: 16 November 2009

مدارس معماری ، مکان آموزش یا محل تعلیم؟ نگاهی به تجربه ی آموزشی طراحی معماری abstract

این نوشتار در پی تاکید بر آموزش معماری کارآمدتر است تا معماران آینده را قادر به آفرینش محیطهایی انسانی کند که در راستای پاسخ به نیازهای اجتماعی، فرهنگی و محیطی طراحی می گردند. منظور از محیطهای انسانی، محیطهایی است که فعالیتهای انسانی به صورت تعریف شده در آنها انجام می شود فعالیتهایی که بازتابی از معیارهای رفتاری وفرهنگی مشخص شده توسط جامعه بوده و مسائلی مانند اقتصاد، اکولوژی و اجتماع را در بر میگیرند. و موجد محیط های زیستی هستند مقاله با بررسی و تحلیل معیارهای آموزشی و محتوای آموزشی مدارس مختلف معماری، تلاش خواهد نمود تا گسست موجود میان آموزشهای صرفا عملی و نظری در فرایند آموزش معماری را مشخص سازد در ادامه این نوشتار به ارائه ی روشهایی جهت پرنمودن این فواصل می پردازد و در عین حال مفاهیم نظری مورد نظر برای ایجاد محیطهای انسانی را نیز به صورت توامان در نظر دارد این امر فهمی جامع از دو روش آموزش معماری مختلف، اما وابسته را ضروری می سازد و به شناخت دو پایه اصلی این آموزش، یعنی پایه ی عملی و مهارتی، و پایه ی تئوری و نظری مدد می رساند.

مدارس معماری ، مکان آموزش یا محل تعلیم؟ نگاهی به تجربه ی آموزشی طراحی معماری Keywords:

مدارس معماری ، مکان آموزش یا محل تعلیم؟ نگاهی به تجربه ی آموزشی طراحی معماری authors

مهران علی الحسابی

استادیار دانشکده ی معماری دانشگاه علم و صنعت ایران

سعید نوروزیان ملکی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه علم و صنعت ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
گروت، لینداه وانگ، دیوید (1384)روش‌های تحقیق در معماری، ترجمه ی ...
محمودی، امیرسعید (1382)مجموعه مقالات دومین همایش آموزش معماری، دانشکده‌ی هنرهای ...
لاوسون، برایان (1384)طراحان چگونه می‌اندیشند: ابهام‌زدایی از فرآیند طراحی، ترجمه ...
Laxton, M. (1969), Design education in practice. Attitudes in Design ...
Gardner, R. (1974): "The Development of Architectural Education in the ...
Ackoff, R. L. (1974), Redesigning the Future: A Systems Approach ...
Anthony, K. (1991), Design Juries on Trial: The Renaissance of ...
Boyer, E. and Mitgang, L. (1996), Building Community: A new ...
Carlhian, J. P. (1979), "The Ecole des Beaux-Arts", Journal of ...
Cuff, D. (1993), Architecture: The Story of Practice, Cambridge, MA: ...
Goldschmidt, G. et al (2000), Who Should Be a Designer? ...
Salama, A., O Reilly, W. and Noschis, K. Eds. (2002), ...
Sanoff, H. (2003), Three Decades of Design and Community, Raleigh, ...
Schon, D. (1971), Beyond the Stable State, New York, NY: ...
Schon, D. (1983), The Reflective Practitioner: How Professionals Think in ...
Schon, D. (988), "Toward a Marriage of Artistry and Applied ...
Seidel, A. (99), Knowledge Needs the Request of Architects", Proceedings ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "مدارس معماری ، مکان آموزش یا محل تعلیم؟ نگاهی به تجربه ی آموزشی طراحی معماری" توسط مهران علی الحسابی، استادیار دانشکده ی معماری دانشگاه علم و صنعت ایران؛ سعید نوروزیان ملکی، دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه علم و صنعت ایران نوشته شده و در سال 1387 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش آموزش معماری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش معماری، طراحی معماری، تعلیم، محیط انسانی هستند. این مقاله در تاریخ 25 آبان 1388 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 3459 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این نوشتار در پی تاکید بر آموزش معماری کارآمدتر است تا معماران آینده را قادر به آفرینش محیطهایی انسانی کند که در راستای پاسخ به نیازهای اجتماعی، فرهنگی و محیطی طراحی می گردند. منظور از محیطهای انسانی، محیطهایی است که فعالیتهای انسانی به صورت تعریف شده در آنها انجام می شود فعالیتهایی که بازتابی از معیارهای رفتاری وفرهنگی مشخص شده ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مدارس معماری ، مکان آموزش یا محل تعلیم؟ نگاهی به تجربه ی آموزشی طراحی معماری با 20 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.