اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت ارتباط معلولین جسمی-حرکتی مددجوی بهزیستی در شهر اصفهان
Publish place: The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 473
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCONF01_184
Index date: 26 January 2019
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت ارتباط معلولین جسمی-حرکتی مددجوی بهزیستی در شهر اصفهان abstract
هدف اصلی در این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت ارتباط معلولین جسمی-حرکتی مددجوی بهزیستی در شهر اصفهان بوده است. طرح پژوهشی حاضر، آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری شامل معلولین جسمی-حرکتی مددجوی بهزیستی در شهر اصفهان می باشد که 40 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب شده و در دو گروه کنترل و آزمایش به صورت تصادفی تقسیم گردیده اند. ابزار پژوهش، پرسشنامه کیفیت روابط پیرس می باشد که دارای سه خرده مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده ( 7 آیتم)، تعارض های بین فردی ( 12 آیتم) و عمق روابط ( 6آیتم) بوده است. نتایج آمار توصیفی نشان دهنده بهبود عملکرد معلولین در هر سه خرده مقیاس بوده است. نتایج آمار استنباطی نیز نشان داد که آموزش مهارت های اجتماعی بر هر سه خرده مقیاس کیفیت ارتباط اثر مثبتی گذاشته و باعث بهبود عملکرد آنان در زمینه کیفیت ارتباط شده است.
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت ارتباط معلولین جسمی-حرکتی مددجوی بهزیستی در شهر اصفهان Keywords:
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت ارتباط معلولین جسمی-حرکتی مددجوی بهزیستی در شهر اصفهان authors
فهیمه زمانی فروشانی
کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه شهید چمران اهواز