آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری

در مقاله حاضر به آموزش علوم ابتدایی با الگوی کاوشگری پرداخته شده است. هدف اصلی این پژوهش معرفی الگوی کاوشگری به عنوان یکی از روش های فعال موثر در امر یاددهی یادگیری درس علوم تجربی در دوره ابتدایی میباشد، همچنین این روش یکی از روش های تدریس مسیله محور فعال است که در آموزش مطرح میباشد. این مقاله به شیوه کتابخانه ای صورت گرفته که ابتدا به معرفی روش کاوشگری پرداخته شده، سپس به مراحل اجرای روش کاوشگری، محاسن روش کاوشگری کاوشگری در برنامه درسی علوم پرداخته شده است

آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری Keywords:

تدریس , آموزش , علوم ابتدایی , کاوشگری

آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری authors

مهدی خراشی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

ابوالفضل حسن زاده

هییت علمی دانشگاه فرهنگیان

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/843306

Document National Code:

ICPCE02_309

Index date: 6 May 2019

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

خراشی، مهدی و حسن زاده، ابوالفضل،1397،آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری،Second International Conference on Psychology, Consultation, Education،Mashhad،https://civilica.com/doc/843306

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، خراشی، مهدی؛ ابوالفضل حسن زاده)
برای بار دوم به بعد: (1397، خراشی؛ حسن زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 44,713

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

Related papers

مقاله فارسی "آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری" توسط مهدی خراشی، دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان؛ ابوالفضل حسن زاده، هییت علمی دانشگاه فرهنگیان نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تدریس، آموزش، علوم ابتدایی، کاوشگری هستند. این مقاله در تاریخ 16 اردیبهشت 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 581 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در مقاله حاضر به آموزش علوم ابتدایی با الگوی کاوشگری پرداخته شده است. هدف اصلی این پژوهش معرفی الگوی کاوشگری به عنوان یکی از روش های فعال موثر در امر یاددهی یادگیری درس علوم تجربی در دوره ابتدایی میباشد، همچنین این روش یکی از روش های تدریس مسیله محور فعال است که در آموزش مطرح میباشد. این مقاله به شیوه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.