ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تحلیل نقش مکانیزم های یادگیری سازمانی در رفتار اشتراک دانش

Year: 1394
COI: JR_MR-8-29_008
Language: PersianView: 234
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 28 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

علی خالق خواه - استادیار دانشگاه محقق اردبیلی
حبیب ابراهیم پور - دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی
سید محمد سید کلان - دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه محقق اردبیلی

Abstract:

این پژوهش با هدف بررسی نقش مکانیزم های یادگیری سازمانی در رفتار اشتراک دانش معلمان در سال تحصیلی 93-1392 اجراء شده است. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه معلمان مدارس دوره اول متوسطه شهرستان اردبیل (ناحیه 1 و 2) است که با استفاده از فرمول کوکران 250 معلم به روش تصادفی ساده مورد آزمون قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه به ترتیب مکانیسم های یادگیری سازمانی آرمسترانگ و فولی و رفتار اشتراک دانش بر گرفته از پژوهش مجید که پایایی آنها به ترتیب 79/0 و 86/0 می باشد استفاده شده است. داده­های گردآوری شده با استفاده از روش­های آماری T تک نمونه­ای، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل نشان داد وضعیت مکانیزم های یادگیری سازمانی، رفتار اشتراک دانش در مدارس دوره اول متوسطه شهرستان اردبیل با میانگین متوسط به بالا است. همبستگی حاصل از فرضیه­های تحقیق نیز نشان داد بین ابعاد مکانیزم های یادگیری سازمانی با رفتار اشتراک دانش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که از میان ابعاد مکانیزم­های یادگیری سازمانی، به ترتیب تعیین نیازهای رشد و یادگیری و تامین آن پیش بینی کننده مناسبی برای رفتار اشتراک دانش معلمان است.

Keywords:

مکانیزم های یادگیری سازمانی , رفتار اشتراک دانش , معلمان

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_MR-8-29_008. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/861798/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
خالق خواه، علی و ابراهیم پور، حبیب و سید کلان، سید محمد،1394،تحلیل نقش مکانیزم های یادگیری سازمانی در رفتار اشتراک دانش،https://civilica.com/doc/861798

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • ابوالقاسمی، محمود؛ رشید حاجی خواجه لو، صالح؛ احمدی، سیدمحمد، (1390)، ... [Journal Paper]
  • اخوان، پیمان و رحیمی، اکبر، (1391)، شناسایى و رتبه بندى ...
  • اخوان، پیمان؛ اولیایی، النوش؛ دسترنج ممقانی، نسرین؛ ثقفی، فاطمه، (1389)، ... [Journal Paper]
  • الهیاری فرد، نجف و عباسی، رسول، (1390)، بررسی الگوی مناسب ...
  • بیک زاده، جعفر؛ فردی آذر، علی؛ فتحی بنابی، رقیه، (1389)، ... [Journal Paper]
  • بهلول، مجید، (1392)، بررسی رفتار اشتراک دانش معلمان دوره راهنمایی ...
  • پورسراجیان، داریوش؛ اولیاء، محمدصالح؛ سلطانی علی آبادی، مژگان، (1392)، تعیین ...
  • پیری، زکیه و آصف زاده، سعید، (1385)، چگونه می توان ... [Journal Paper]
  • جمال زاده، محمد؛ غلامی، یونس، سیف، محمدحسن، (1388)، بررسی رابطه ...
  • حجازی، یوسف و ویسی، عادی، (1386)، تبیین مولفه های یادگیری ... [Journal Paper]
  • حسین قلی زاده، رضوان و میرکمالی، سیدمحمد، (1389)، عوامل کلیدی ... [Journal Paper]
  • دانایی فرد، حسن؛ خائف الهی، احمد؛ حسینی، سیدمجتبی، (1390)، تاملی ...
  • رجایی پور، سعید و رحیمی، حمید، (1387)، بررسی رابطه بین ... [Journal Paper]
  • سیدکلان، میرمحمد؛ ملکی آوارسین، صادق و صوری، صداقت، (1391)، بررسی ... [Journal Paper]
  • شوقی، کریم، (1386)، مقایسه وضعیت مولفه های سازمان یادگیرنده، پایان ...
  • طبرسا، غلامعلی و اورمزدی، نوشین، (1387)، تبیین و سنجش عوامل ...
  • عباس زادگان، سید محمد و ترک زاده، جعفر. (1388). نیازسنجی ...
  • میرزائی دریانی، شهرام؛ ستاری، فرزاد؛ شارقی، بهمن، (1390)، طراحی الگوی ...
  • نیازآذری، کیومرث و عمویی، فاطمه، (1386)، عوامل موثر بر استقرار ... [Journal Paper]
  • Anantatmula, V. & Kanungo, S. (2010), Modeling Enablers for Successful ...
  • Armstrong, A. & Foley, P. (2003), Foundations for a learning ...
  • Argyris, C & Schon, D.A. (1978), Organizational learning, in D.S. ...
  • Boh, W. F. (2007), Mechanisms for sharing knowledge in project-based ...
  • Choo, C. W. (2001),The Knowing Organization, how organization use information ...
  • Dever, J. (1997), Reconciling Educational Leadership and the learning organization., ...
  • Gandhi, S. (2004), Knowledge management and reference services, The journal ...
  • Gan, G.; Ryan, C. & Gururajan, R.  (2006), ‘Soft’ Enablers ...
  • Gholipour, R.; Jandaghi, G. & Hosseinzadeh, S. (2010), Explanation of ...
  • Houa, T. H., Sung, Y. T., & Chang, K. E. ...
  • Hsu, M., Ju, T., Yen, G. & Chang, C. (2007), ...
  • Jimenez, D .J. Valle, R.S. (2011), Innovation, organizational learning, and ...
  • Kim, S. and Ju, B. (2008), An analysis of faculty ...
  • Lee, H. (2009), Information Science. Higher Education Dala 70/04 (Publication ...
  • Lee, H. & B. Choi. (2003), Knowledge Management Enablers, Processes ...
  • Marquart M. J. (2002), Building the learning Organization: Mastering the ...
  • Mitkovska, S. J. (2010), The need of continuous professional teacher ...
  • Mumford, M. (1997), From organizational learning to the learning organization, ...
  • Morales Lopez, Y. (2011), Inputs for the incorporation of the ...
  • Morales, V. J. G., et al. (2006), Strategies Factors and ...
  • Neefe. D. O (2001), Comparing levels of Organizational learning maturity ...
  • Okunoye, A. & Karsten, H. (2002), ITI as Enabler of ...
  • Pham T. N., Swierczek W. F.(2006), Facilitators of organizational learning ...
  • Salo, N. (2009), The Implications of Knowledge Management Sustainability For ...
  • Schechter, C. (2008), Organizational Learning Mechanisms: The Meaning, Measure, and ...
  • Schechter, C. & Mowafaq, Q. (2013), From illusion to reality: ...
  • Schechter, C. & Atarchi, L. (2014), The Meaning and Measure ...
  • Stewart , D (2004), Reinterpreting The Learning Organization, Emerald, Full ...
  • Shrivastava, P. (1983), A typology of organizational learning systems, Journal ...
  • Senge, P. M. (1990), The leaders new work: building learning ...
  • Wang, Sh. & Noe, Raymond A. (2010), Knowledge sharing: A ...
  • Watkins, K. E. and Marsick, V. J. (2004), The construct ...
  • Yeh, Y.; Lai, U. & CH. Ho. (2006), Knowledge Management ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: دانشگاه دولتی
    Paper count: 12,595
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support