تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی 1 متوسطه دوم از منظر فعال و غیرفعال بودن براساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 96-1395
Publish place: Fourth National Conference on Applied Research in Education Sciences and Behavioral Studies of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,027
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF04_010
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی 1 متوسطه دوم از منظر فعال و غیرفعال بودن با استفاده روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 96-1395 بوده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب جامعه شناسی 1 پایه ی اول متوسطه دوم بود که کل کتاب مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. واحد مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل متن، تصاویر و پرسش ها بود که براساس مقوله های فعال و غیرفعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آنها مشخص گردید. براساس نتایج به دست آمده، متن و تصایر کتاب جامعه شناسی 1 با ضریب درگیری 0/03 و 0/37 غیرفعال و پرسش های آن با ضریب درگیری 1/15 فعال است و فراگیران را برای فعالیت بیشتر ترغیب می کند.
Keywords:
Authors
میلاد جوانمردی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان