مقایسه ی سرعت حرکت دانش آموزان پسر شهری و عشایری مقطع ابتدایی استان کرمانشاه

هدف از این تحقیق مقایسه ی سرعت حرکت دانش آموزان پسر شهری و عشایری دوره ابتدایی استان کرمانشاه بود. تعداد آزمودنی های این تحقیق 100 نفر بودند که شامل 50 دانش آموز شهری و 50 دانش آموز عشایری در دوره ی ابتدایی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری تحقیق آزمون رشد حرکتی لینکلن-ازرتسکی بود. اعتبار و پایایی این آزمون در تحقیقات مختلف موفقیت آمیز گزارش شده است. پس از اجرای آزمون فوق، از روش های آماری مناسب از قبیل آزمون t برای بررسی و مقایسه دانش آموزان دو منطقه در سطح  = 0/001 استفاده شد.آزمون فرضیه های تحقیق در سطح p< 0/05 نشان داد که در کل، سرعت حرکت دانش آموزان مقطع ابتدایی نواحی عشایری بهتر از نواحی شهری بود. بنابراین محیط عشایری سبب بهبود سرعت حرکت دانش آموزان می شود.

Keywords:

دانش آموزان شهری , دانش آموزان عشایری , سرعت حرکت , مقطع ابتدایی