اصول و روش های مدیریت آموزشی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,701

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP06_010

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1398

Abstract:

مدیریت و رهبری از ارکان هر سازمان و جامعهای است . مدیریت آموزشی، در بین سایر انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسائل جامعه باشد، مدیریت آموزشی نیز با همان منطق، جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه ی جامعه دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دارای دانش و مهارت های کافی باشند، بدون تردید، نظام آموزشی نیز از اثربخشی، کارائی و اعتبار بالائی برخوردار خواهد بود. مدیریت در آموزشوپرورش از سایر مدیریت ها متمایز است، زیرا مدیریت آموزشی امری ظریف، تخصصی و علمی است و باید با خصوصیات روانشناختی اعمال گردد. بنابراین در این مقاله که به صورت مطالعات کتاب خانه ای تالیف شده است،با مدیریت آموزشی، اهداف، وظایف اساسی و ویژگی های آن آشنا می شویم و سعی بر آ ن داریم تا گامی در جهت شناخت مدیریت آموزشی صحیح و ترویج آن برداریم

Authors

جواد عبدالوند

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز

محمد اسفندیاری نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز

مهدی نعمت زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز

موسی سعیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز