اصول و روش های مدیریت آموزشی
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,701
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP06_010
تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1398
Abstract:
مدیریت و رهبری از ارکان هر سازمان و جامعهای است . مدیریت آموزشی، در بین سایر انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسائل جامعه باشد، مدیریت آموزشی نیز با همان منطق، جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه ی جامعه دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دارای دانش و مهارت های کافی باشند، بدون تردید، نظام آموزشی نیز از اثربخشی، کارائی و اعتبار بالائی برخوردار خواهد بود. مدیریت در آموزشوپرورش از سایر مدیریت ها متمایز است، زیرا مدیریت آموزشی امری ظریف، تخصصی و علمی است و باید با خصوصیات روانشناختی اعمال گردد. بنابراین در این مقاله که به صورت مطالعات کتاب خانه ای تالیف شده است،با مدیریت آموزشی، اهداف، وظایف اساسی و ویژگی های آن آشنا می شویم و سعی بر آ ن داریم تا گامی در جهت شناخت مدیریت آموزشی صحیح و ترویج آن برداریم
Keywords:
Authors
جواد عبدالوند
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز
محمد اسفندیاری نژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز
مهدی نعمت زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز
موسی سعیدی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی خرم آباد پردیس مرکزآموزش عالی شهید میرشاکی الیگودرز