مقایسه نقش مدارس هوشمند و سنتی در روند یادگیری دانش آموزان
Publish place: Third National Conference on Strategies for Achieving Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 807
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RTCONF03_008
Index date: 15 September 2019
مقایسه نقش مدارس هوشمند و سنتی در روند یادگیری دانش آموزان abstract
هدف اصلی مدرسه هوشمند آماده سازی نسل آینده کشور برای زندگی در عصر اطلاعاتی و شکوفایی استعدادهای بالقوه دانش آموزان متناسب باعلایق و پتانسیل آنهاست. روش پژوهشی توصیفی- مروری است برای جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای، مقالات و سایت های معتبر بهرگرفته شده و نتایج پژوهش نشان میدهد استفاده از فناوری های نوین در فرایند یادگیری دانش آموزان تاثیر شگرفی دارد و این مدارس هوشمند با فراهم آوردن محیطی پویا و جذاب در زمینه شکوفایی استعدادهای دانش آموزان دخیل بوده و رغبت و انگیزه آنان را برای انجام بهتر فعالیت های درسی افزایش میدهد.
مقایسه نقش مدارس هوشمند و سنتی در روند یادگیری دانش آموزان Keywords:
مدارس هوشمند. مدارس سنتی. یادگیری.
مقایسه نقش مدارس هوشمند و سنتی در روند یادگیری دانش آموزان authors
لیلا حاجی میری
آموزگار ابتدایی زنجان