تاثیر استفاده از فن آوری آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان متوسطه
Publish place: Third National Conference on Strategies for Achieving Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 552
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RTCONF03_076
Index date: 15 September 2019
تاثیر استفاده از فن آوری آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان متوسطه abstract
هدف از پژوهش حاضر تاثیراستفاده ازفن آوری آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان متوسطه بود. روش مورد استفاده روش میدانی می باشد جامعه آماری دانش آموزان پایه یازدهم آموزش و پرورش منطقه 5 تهران برآورد گردید. روش نمونه گیری با استفاده از نمونه گیری در دسترس انجام شد. جهت گردآوری داده ها با استفاده اجرای آزمون عملکرد استفاده شد . یافته ها حاکی از آن است که استفاده از فناوری آموزشی بر عملکرد ریاضی تاثیر داشته بوده نتایج نشان داد که استفاده از فناوری آموزشی باعث افزایش عملکرد ریاضی خواهد شد.
تاثیر استفاده از فن آوری آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان متوسطه Keywords:
تاثیر استفاده از فن آوری آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان متوسطه authors
محمدحسن بهزادی
دانشیار گروه آمار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
الهام حسن پور
دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه ریاضی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران