اطلاعات کنفرانس

The fourth national conference of social science education

محل برگزاری: یزد

تاریخ برگزاری: 15 اسفند 1402

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1403

تعداد صفحات: 768

تعداد مقالات :55

نمایش مقالات: 2442

شناسه ملی این کنفرانس: NCSSE04

نویسندگان مشارکت کننده: 120 پژوهشگر

مجموعه مقالات The fourth national conference of social science education

1. آسیب شناسی اجتماعی-فرهنگی سبک زندگی دیجیتالی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: نجمه سلطانی نژاد - زاهده رحمانیان
تعداد صفحات مقاله: 21
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
2. آموزش مهارت مشارکت سیاسی به دانش آموزان دوره ی ابتدایی با استفاده از روش تدریس ایفای نقش
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: سید بهنام موسوی
تعداد صفحات مقاله: 19
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
3. آموزش چندرسانه ای درس مطالعات اجتماعی مبتنی بر اصول نظریه ی مایر
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: دانا مردوخی - سیف اله رحمانی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
4. اثربخشی آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری مفاهیم درس علوم اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: عارفه سلیمی - الهه سالکی - ثمره مسقطی
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
5. اثربخشی آموزش مفاهیم درس علوم اجتماعی با روش اکتشافی بر میزان یادگیری و میزان خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پایه هشتم شهرستان مهریز
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: زهرا مهدیان - الهه طحان - فهیمه دهقانیزاده
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
6. اثربخشی الگوی سینرگوژی مکانی در آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: اسماعیل دویران
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
7. اثربخشی کارگروهی و آموزش یادگیری از دیدگاه معلمان ابتدایی شهرستان ملارد
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: هاجر تاجیک
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
8. ادراکات دانش آموزان دوره ی ابتدایی از مفهوم شهروندی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: سید مهدی پورسید - سید رضا پورسید
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
9. ارائه الگوی برنامه درسی علوم اجتماعی دوره ابتدایی با رویکرد یادگیری سیار
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مرضیه نظری نیا
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
10. بازتاب آموزه های اخلاقی سند تحول بنیادین در کتاب های درسی مطالعات اجتماعی متوسطه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: راحله محمدباقر
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
11. بررسی اثربخشی آموزش برنامه درسی علوم اجتماعی ابتدایی بر جرات ورزی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه ششم مدارس آموزش و پرورش ناحیه ۱ یزد سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مژگان حکیمیان - مهناز خان فراشه - محمد امین دهقانپور فراشاه
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
12. بررسی تاثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی بر یادگیری درس مطالعات اجتماعی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: ناهید کارگر شورکی
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
13. بررسی تاثیر روش تدریس ایفای نقش در درس تعلیمات اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: زاهده رحمانیان - ناهید انصاری - علی عسکر وحیدی راد
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
14. بررسی تجربه ی زیسته ی فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان اصفهان پیرامون تاثیر کارورزی بر کیفیت کلاس علوم اجتماعی دبستان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: زهرا نصر - منیره عابدی
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
15. بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: علیرضا کفیری - محمد امین دهقانپور فراشاه - محمد سجاد رجب زاده
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
16. بررسی رابطه راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم اجتماعی و یادگیری دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: کلثوم غلامی اندراتی
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
17. بررسی مبانی فلسفی و تبیین جامعه شناختی مسائل آموزش علوم اجتماعی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مجید کریمی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
18. بررسی مطالعات اجتماعی پایه چهارم کشورهای ترکیه، عربستان، کره جنوبی و ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مونا اسمعیلی دهج - فائزه سهرابی - علی زارع زردینی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
19. بررسی نظرات و ادراکات دانشجو معلمان آموزش علوم اجتماعی از کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) در آموزش
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: محمود محمدی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
20. بررسی نقش برنامه های درسی آموزش علوم اجتماعی در جهت ارتقای هویت ملی دانش آموزان در راستای کاهش آثار منفی جهانی شدن
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مرضیه ملکی
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
21. بررسی نقش هنرمحیطی در فرآیند جامعه پذیری و آموزش علوم اجتماعی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: محمد علی آبادی - اکرم کارگری - محمدرضا قربانی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
22. بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی بر اساس سنجش خوانایی فلش و گانینگ فوگ
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مطهره اردانی - فاطمه حکیمی مزرعه نو
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
23. بررسی و طراحی انواع تکالیف در کتب مطالعات اجتماعی سوم و چهارم دبستان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: آرزو احمدآبادی - نسترن ابراهیمی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
24. بکارگیری روش تلفیقی یادگیری معکوس و سیار در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: نجمه استادی مهرجردی - راضیه بصیری - نجوا نوردی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
25. تاثیر تلفیق تکنولوژی با برنامه آموزش تحصیلی بر راهبردهای یاددهی- یادگیری مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: محبوبه قانع عزآبادی - فهیمه قانع عزآبادی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
26. تاثیر روش کلاس درس معکوس بر یادگیری- یادداری کتاب جامعه شناسی یک و تفکر خلاق دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: فرهاد حصاری - مهری سعیدی مقدم - سالار دل انگیزان
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
27. تبیین رابطه سرمایه فرهنگی و سبک های یادگیری (مورد مطالعه دانشجویان علوم اجتماعی دانشگاه گلستان)
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: وجیهه جلائیان بخشنده - غلامرضا خوش فر
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
28. تحلیل محتوای کتاب درسی جامعه شناسی پایه دوازدهم براساس روش ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: یونس علی صوفی - نجمه علی صوفی
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
29. تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه هفتم به روش ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: محمد علی پور - الهه طبسی زاده - عطیه عمارلو
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
30. تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی از منظر توجه به سواد ارتباطی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: منصور دهقان منشادی - مرجان مقیمی طاحونه
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
31. تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی برحسب میزان توجه به مولفه هایی توسعه پایدار
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مهدیه السادات میررحیمی - فاطمه دهقان طزرجانی - فاطمه احمدی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
32. تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دبستان بر اساس میزان توجه به اهداف اجتماعی دوره ی ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: زهرا یبلویی - زهرا شیری - منیره عابدی
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
33. تحلیل محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به حقوق شهروندی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مژگان حاجی احمدی اردکانی - علیرضا میرعلائی - احمدرضا حقگو میاندهی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
34. راهبردهای یاددهی - یادگیری در درس مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: فاطمه رحیم نژاد - مهدیه سادات حسینی - علی زارع زردینی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
35. روایت پژوهی چالش های کتاب جامعه شناسی از منظر دانش آموزان (مطالعه موردی: درس چهارم جامعه شناسی پایه یازدهم)
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: پوران امیدوار - فاطمه فرهنگیان
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
36. سنجش تاثیر دو روش آموزشی بحث گروهی و سخنرانی بر میزان یادگیری فراگیران
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: سماء نیک نهاد - امیر مرادی - عادل سلیمانی
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
37. سنخ شناسی الگوهای اقتدار معلمان مطالعات اجتماعی بر مبنای تحلیل تماتیک (مطالعه موردی: معلمان مطالعات اجتماعی شهرستان شهریار)
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: عثمان محمودی
تعداد صفحات مقاله: 20
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
38. طراحی الگوی برنامه درسی با محوریت تدریس اثربخش در آموزش علوم اجتماعی در مقاطع ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مائده شکیبایی - محمود کمالی زارچ
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
39. علت بی علاقگی دانش آموزان به بخش تاریخ اسلام در کتاب مطالعات اجتماعی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: فائزه شمس الدین قطرم - فاطمه فروتن - ربابه خدابخشی
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
40. عوامل موثر بر شایستگی حرفه ای معلمان علوم اجتماعی: یک مطالعه ساختاری و تفسیری
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: اعظم کریمی میمونه - سعیده شاهدی علی آباد - شیما عباسی هرفته - عارف کریمی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
41. مطالعه تاثیرآموزش با استفاده از فناوری های چندرسانه ای بر میزان یادگیری و یاد داری در دروس مطالعات اجتماعی دانش آموزان پسر پایه هشتم شهرستان ملایر
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: هیدا طوافی - جمشید سروری
تعداد صفحات مقاله: 21
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
42. مطالعه راهبردهای یاددهی یادگیری موثر در بین دبیران علوم اجتماعی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: سیدرضا جوادیان - زهرا کریمی عقدا
تعداد صفحات مقاله: 20
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
43. مطالعه کیفی چالش های تدریس درس مطالعات اجتماعی از منظر معلمان دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: یاسر فروغی - سیدحشمت الله مرتضوی زاده
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
44. مقایسه تاثیر دو روش آموزش از طریق اعضای گروه(HMTD) و روش پس ختام(PQ۴R)بر یادگیری درس هویت اجتماعی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: نگار غلامی - عادل سلیمانی
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
45. مقایسه تاثیر دو روش تدریس۵e و روش تیمی بر یادگیری دانش آموزان در درس جامعه شناسی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: زیلان مرادیان - عادل سلیمانی
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
46. مقایسه تاثیر روش تدریس الگوسازی با روش تدریس بارش مغزی بر میزان یادگیری درس جامعه شناسی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: مهشید احسان فر - عادل سلیمانی
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
47. مقایسه ی تاثیر روش آموزش پیش سازمان دهنده و بارش مغزی بر یادگیری کتاب جامعه شناسی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: ثنا وطن دوست - عادل سلیمانی
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
48. واقعیت افزوده در آموزش مطالعات اجتماعی: مزایا و چالش ها
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: دل آرا جعفری - مینا شاه محمدی
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
49. واکاوی تجارب زیسته دبیران راهنما رشته علوم اجتماعی از برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: محمد علی پور - عباس خسروی بیژایم - یگانه براهوئی - حمیرا جهاندیده - شیما صدرائی نیا
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
50. واکاوی دیدگاه دانش آموختگان علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان یزد از موانع تحقق کارورزی اثربخش در دوران تحصیل
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persian
نام نویسندگان مقاله: فاطمه تیموری - سمانه اکبرپور ساغندی - نرجس سنچولی - مهین پرکی
تعداد صفحات مقاله: 21
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل

نتایج 1 تا 50 از مجموع 55

مجموعه مقالات The fourth national conference of social science education

1. آسیب شناسی اجتماعی-فرهنگی سبک زندگی دیجیتالی

2. آموزش مهارت مشارکت سیاسی به دانش آموزان دوره ی ابتدایی با استفاده از روش تدریس ایفای نقش

3. آموزش چندرسانه ای درس مطالعات اجتماعی مبتنی بر اصول نظریه ی مایر

4. اثربخشی آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری مفاهیم درس علوم اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

5. اثربخشی آموزش مفاهیم درس علوم اجتماعی با روش اکتشافی بر میزان یادگیری و میزان خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پایه هشتم شهرستان مهریز

6. اثربخشی الگوی سینرگوژی مکانی در آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان

7. اثربخشی کارگروهی و آموزش یادگیری از دیدگاه معلمان ابتدایی شهرستان ملارد

8. ادراکات دانش آموزان دوره ی ابتدایی از مفهوم شهروندی

9. ارائه الگوی برنامه درسی علوم اجتماعی دوره ابتدایی با رویکرد یادگیری سیار

10. بازتاب آموزه های اخلاقی سند تحول بنیادین در کتاب های درسی مطالعات اجتماعی متوسطه

11. بررسی اثربخشی آموزش برنامه درسی علوم اجتماعی ابتدایی بر جرات ورزی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه ششم مدارس آموزش و پرورش ناحیه ۱ یزد سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

12. بررسی تاثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی بر یادگیری درس مطالعات اجتماعی

13. بررسی تاثیر روش تدریس ایفای نقش در درس تعلیمات اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

14. بررسی تجربه ی زیسته ی فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان اصفهان پیرامون تاثیر کارورزی بر کیفیت کلاس علوم اجتماعی دبستان

15. بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی

16. بررسی رابطه راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم اجتماعی و یادگیری دانش آموزان

17. بررسی مبانی فلسفی و تبیین جامعه شناختی مسائل آموزش علوم اجتماعی

18. بررسی مطالعات اجتماعی پایه چهارم کشورهای ترکیه، عربستان، کره جنوبی و ایران

19. بررسی نظرات و ادراکات دانشجو معلمان آموزش علوم اجتماعی از کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) در آموزش

20. بررسی نقش برنامه های درسی آموزش علوم اجتماعی در جهت ارتقای هویت ملی دانش آموزان در راستای کاهش آثار منفی جهانی شدن

21. بررسی نقش هنرمحیطی در فرآیند جامعه پذیری و آموزش علوم اجتماعی

22. بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی بر اساس سنجش خوانایی فلش و گانینگ فوگ

23. بررسی و طراحی انواع تکالیف در کتب مطالعات اجتماعی سوم و چهارم دبستان

24. بکارگیری روش تلفیقی یادگیری معکوس و سیار در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی

25. تاثیر تلفیق تکنولوژی با برنامه آموزش تحصیلی بر راهبردهای یاددهی- یادگیری مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی

26. تاثیر روش کلاس درس معکوس بر یادگیری- یادداری کتاب جامعه شناسی یک و تفکر خلاق دانش آموزان

27. تبیین رابطه سرمایه فرهنگی و سبک های یادگیری (مورد مطالعه دانشجویان علوم اجتماعی دانشگاه گلستان)

28. تحلیل محتوای کتاب درسی جامعه شناسی پایه دوازدهم براساس روش ویلیام رومی

29. تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه هفتم به روش ویلیام رومی

30. تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی از منظر توجه به سواد ارتباطی بر اساس تکنیک ویلیام رومی

31. تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی برحسب میزان توجه به مولفه هایی توسعه پایدار

32. تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دبستان بر اساس میزان توجه به اهداف اجتماعی دوره ی ابتدایی

33. تحلیل محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به حقوق شهروندی

34. راهبردهای یاددهی - یادگیری در درس مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی

35. روایت پژوهی چالش های کتاب جامعه شناسی از منظر دانش آموزان (مطالعه موردی: درس چهارم جامعه شناسی پایه یازدهم)

36. سنجش تاثیر دو روش آموزشی بحث گروهی و سخنرانی بر میزان یادگیری فراگیران

37. سنخ شناسی الگوهای اقتدار معلمان مطالعات اجتماعی بر مبنای تحلیل تماتیک (مطالعه موردی: معلمان مطالعات اجتماعی شهرستان شهریار)

38. طراحی الگوی برنامه درسی با محوریت تدریس اثربخش در آموزش علوم اجتماعی در مقاطع ابتدایی

39. علت بی علاقگی دانش آموزان به بخش تاریخ اسلام در کتاب مطالعات اجتماعی

40. عوامل موثر بر شایستگی حرفه ای معلمان علوم اجتماعی: یک مطالعه ساختاری و تفسیری

41. مطالعه تاثیرآموزش با استفاده از فناوری های چندرسانه ای بر میزان یادگیری و یاد داری در دروس مطالعات اجتماعی دانش آموزان پسر پایه هشتم شهرستان ملایر

42. مطالعه راهبردهای یاددهی یادگیری موثر در بین دبیران علوم اجتماعی

43. مطالعه کیفی چالش های تدریس درس مطالعات اجتماعی از منظر معلمان دوره ابتدایی

44. مقایسه تاثیر دو روش آموزش از طریق اعضای گروه(HMTD) و روش پس ختام(PQ۴R)بر یادگیری درس هویت اجتماعی دانش آموزان

45. مقایسه تاثیر دو روش تدریس۵e و روش تیمی بر یادگیری دانش آموزان در درس جامعه شناسی

46. مقایسه تاثیر روش تدریس الگوسازی با روش تدریس بارش مغزی بر میزان یادگیری درس جامعه شناسی

47. مقایسه ی تاثیر روش آموزش پیش سازمان دهنده و بارش مغزی بر یادگیری کتاب جامعه شناسی

48. واقعیت افزوده در آموزش مطالعات اجتماعی: مزایا و چالش ها

49. واکاوی تجارب زیسته دبیران راهنما رشته علوم اجتماعی از برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان

50. واکاوی دیدگاه دانش آموختگان علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان یزد از موانع تحقق کارورزی اثربخش در دوران تحصیل