خانم دکتر Shima Ebrahimi

Dr. Shima Ebrahimi

دانشیار آموزش زبان فارسی، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فردوسی مشهد

فرد مهم علمی - Researcher ID: (261791)

16
42
1
5
2
13
56
2
25

Dr. Shima Ebrahimi is an associate professor of Persian Language Teaching at Ferdowsi University of Mashhad, who specializes in educational psychology. She has published more than 70 articles and 4 books in such areas as Persian language education, educational psychology, sociology of language teaching and cultural aspects of language teaching and has presented papers in 30 national and international conferences. Shima won the 2019 Best University Book Reward at the Faculty of Literature and Humanities and was chosen as top faculty member at Ferdowsi University of Mashhad. She also won the Outstanding Teacher Award in 2020, 2021, 2022, 2023, and 2024 at the Faculty of Literature and Humanities at Ferdowsi University of Mashhad. Besides these, Shima was recognized as the top 5% of outstanding teachers at Ferdowsi University of Mashhad. She is a member of the Policy Council for the Application of Technology in Teaching Persian Language and Literature (Iranian Persian Language and Literature Association), a member of Committee on International Relations at the Faculty of Literature and Humanities, a member of Working Group for English Courses at the department of Persian Language and Literature and a member of research and development (R&D) section at Testing and Language Aptitude Measurement Center.

سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور

عضویت در مجامع و انجمنهای علمی

ISI Papers

Conference Papers

Journal Papers

Researchs

  • بررسی و آسیب شناسی آزمون های بسندگی زبان انگلیسی وابسته به وزارت عتف و دانشگاه های ایران و نیازسنجی زبانی ذی نفعان براساس مولفه های فرهنگی-بومی (این طرح به سفارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام شده است). (1399)

Books

  • کتاب کاربرد دوزبانگی و دوزبانگی کاربردی (بنیاد سعدی) - 1399 - Persian
  • طرح پژوهشی بررسی و آسيب‌شناسي آزمون‌هاي بسندگي زبان انگليسي وابسته به وزارت عتف و دانشگاه‌هاي ايران و نیازسنجی زبانی ذی‌نفعان براساس مؤلفه‌های فرهنگی-بومی (وزارت عتف) - 1399 - Persian
  • طرح پژوهشی واکاوی زباهنگ مثبت¬نگری در ضرب¬المثل¬های زبان فارسی (دانشگاه گلستان) - 1399 - Persian
  • کتاب رویکردی نوین به روان شناسی آموزش زبان (دانشگاه فردوسی مشهد) - 1398 - Persian
  • کتاب معرفی الگوی مفهومی آموزش (دانشگاه فردوسی مشهد) - 1398 - Persian

Teaching Experience

Education

جوایز و افتخارات

  • عضو هیأت علمی برگزیده آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1403)
  • عضو هیأت علمی برگزیده پژوهشی گروه زبان و ادبیات فارسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1402)
  • پژوهشگر برتر حوزه آموزش زبان فارسی در هجدهمین گردهمایی بین المللی انجمن ترویج زبان و ادبی فارسی و کسب جایزه دکتر زهرا استادزاده به عنوان بانوی ترویج زبان فارسی (1402)
  • عضو هیأت علمی برگزیده آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1401)
  • پژوهشگر منتخب بیست و چهارمین جشنواره بین‌المللی قصه گویی (1401)
  • عضو هیأت علمی برگزیده آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • عضو هیأت علمی برگزیده پژوهشی رستۀ علوم انسانی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • استاد منتخب 5 درصد برتر آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • عضو هیأت علمی برگزیده آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • پژوهشگر منتخب اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد (1398)
  • نویسندۀ کتاب منتخب سال اعضای هیات علمی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد (1398)
  • دانشجوی نمونه دانشگاه فردوسی مشهد در 25 جشنواره دانشجوی نمونه (1396)
  • دانشجوی نمونه دانشگاه فردوسی مشهد در انتخاب دانشجوی نمونه کشوری (1394)

Workshops

  • کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش - دانشگاه فردوسی مشهد (1402)
  • چگونگی استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی - دانشگاه فردوسی مشهد (1402)
  • مقابله با اضطراب - دانشگاه فردوسی مشهد (1401)
  • ارتقای تاب آوری خانواده - دانشگاه فردوسی مشهد (1401)
  • راهکارهای درگیر کردن دانشجویان در فعالیت های تحصیلی - دانشگاه فردوسی شهد (1401)
  • برنامه ژان مونه: طریقه نگارش پیشنهاده - دانشگاه فردوسی مشهد (1401)
  • تعادل کار و زندگی - دانشگاه فردوسی مشهد (1401)
  • الگوی مفهومی آموزش گروه - دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • تحلیل محتوی کیفی با استفاده از نرم‌افزار MAXQDA - دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • هستی شناسی میان رشته ای با موضوع مادی و مجرد و جهان های دیگر - دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • آسیب شناسی خانواده - دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • تحلیل محتوی کیفی با استفاده از نرم‌افزار MAXQDA - دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
  • اخلاق حرفه‌ای - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • تاریخ علم و تمدن اسلامی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • کارآفرینی دانشگاهی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • تهیۀ محتوای الکترونیکی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • ترازکردن اهداف یادگیری، فعالیت‌ها و ارزیابی در کلاس‌های الکترونیکی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • آشنایی با نحوۀ استفاده از ظرفیت‌های سامانه‌های مجازی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • اصول سرپرستی - ویژه مدیران و اعضای هیات علمی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • آشنایی با ظرفیت های همکاری بین المللی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • نقش اساتید در پیشگیری از آسیب پذیری و اعتیاد دانشجویان - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • مقاله نویسی بین المللی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • آشنایی با قوانین پیشگیری و مقابله با تقلب در تهیه آثار علمی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • اخلاق آموزش مجازی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • تجربه‌نگاری در زمینه کاربردهای آموزشی سامانه‌های مجازی دانشگاه با محوریت راهبردهای آموزشی کلاس درس مجازی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • مالکیت فکری-ارزیابی اختراعات - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • دکوراسیون زبانی: باید و نیایدهای هَیًجامدمحور در زندگی - واحد فناور آزمون سازی و استعدادیابی زبانی (1399)
  • روان‌شناسی تربیتی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • زبان‌درمانی و درمان زبانی - واحد فناور آزمون سازی و استعدادیابی زبانی (1399)
  • برنامه‌ریزی درسی در آموزش عالی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • روش‌ها و فنون تدریس - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • انتقال تجارب اعضای هیأت علمی سرآمد آموزشی - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • مهارت‌های ارتباط مؤثر - دانشگاه فردوسی مشهد (1399)
  • آشنایی با اصول و راهکارهای عملیاتی سازی الگوی مفهومی آموزش - دانشگاه فردوسی مشهد (1398)
  • نشست تخصصی کودک، زبان، تفکر - دانشگاه فردوسی مشهد (1398)
  • An introduction to the analysis of event-related brain potentials (ERP) - دانشگاه فردوسی مشهد (1398)
  • MATLAB for neuroscience workshop - دانشگاه فردوسی مشهد (1398)
  • آشنایی با مفاهیم آماری و نرم‌افزار SPSS - کالج (1397)
  • کارگاه آموزشی مغز و استعاره - مرکز روانشناسی جامع آرن (1396)
  • آزمون سازی و ارزشیابی در آموزش زبان فارسی - دانشگاه فردوسی مشهد (1396)
  • اصول تدریس نردبانی - دانشگاه فردوسی مشهد (1396)
  • روان شناسی اجتماعی آموزش زبان فارسی - دانشگاه فردوسی مشهد (1396)
  • آموزش مهارت هاي زبان فارسی به غیرفارسی زبانان - دانشگاه فردوسی مشهد (1396)
  • روش هاي آموزش نگارش زبان فارسی - دانشگاه فردوسی مشهد (1396)
  • تحلیل روابط متقابل TA - مرکز جامع روانشناسی آرن (1396)
  • چالش¬ها و راهکارهای عملی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی¬زبانان - دانشگاه فردوسی مشهد (1395)
  • روش¬شناسی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی¬زبان - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • شیوه¬ی انتخاب موضوع تحقیق و پایان¬نامه در رشته¬های زبان و زبانشناسی - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • زبان¬شناسی پیکره¬ و رایانه - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • روش پژوهش در رویکردشناختی و فرهنگی به مطالعه معنا - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • نشانه معناشناسی گفتمانی: نظریه و تحلیل روش گفتمان - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • آشنایی با نرم¬افزار تحلیل صوتی PRAAT - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • آموزش روش تدریس زبان فارسی - موسسه لغت نامه دهخدا (1394)
  • کودک، زبان، تفکر - دانشگاه فردوسی مشهد (1394)
  • Cognitive Sciences: Opportunities and Challenges - انجمن سیستم‌های هوشمند ایران (1392)
  • Sense, aspect and mood - دانشگاه فردوسی مشهد (1392)

Other

  • دبیر اجرایی و علمی نشریه مطالعات زبان و ترجمه دانشگاه فردوسی مشهد