Conference Papers
- مبانی فلسفی صدرالمتالهین و استخراج مدلول های آن برای برنامه درسی دانشگاهی حکمت بنیان ارائه شده در Second National Festival on Best thesis and Articles, Allameh Jafari Award 2018 (1399)
- هویت برنامه درسی دانشگاهی تمدن ساز ارائه شده در Third National Conference on Modern Islamic Civilization (1396)
- تحلیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از نظر میزان اهمیت به مولفه های شایستگی معلمان ارائه شده در The second National Conference for Teachers (1395)
Journal Papers
- بررسی چگونگی تجلی سیمای حضرت زهرا (س) در کتب درسی دوره ابتدایی منتشر شده در Journal of Research in Psychology and Education (1402)
- پیش نیازشناسی و وظیفه شناسی مربی تربیت دینی در اندیشه های استاد علی صفایی حائری منتشر شده در Research Quarterly Of Islamic Education and Training (1401)
- مبانی الهیاتی برنامه درسی هویت دینی منتشر شده در Research on Islamic Education (1401)
- گونه شناسی فریب های نفس اماره؛ چیستی و راه های مقابله با آن از منظر آیات و روایات منتشر شده در Revelatory Ethics (1401)
- ناسازواری ها و چالش های برنامه درسی انتقادی هنری ژیرو در مواجهه منطقی با بنیادهای فلسفی تربیت اسلامی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1400)
- طراحی الگوی برنامه درسی هویت دینی در دوره اول متوسطه منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1400)
- آموزش غیرت دینی و مولفه های آشکار و ازیادرفته آن در کتب دین و زندگی منتشر شده در Islam and educational research (1400)
- نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی(ره) منتشر شده در Educational Science from Islamic Point of View (1399)
- تحلیل شایستگی های حرفه ای اعضای هیأت علمی در زمینه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی منتشر شده در Bi-quarterly Journal of Educational Studies (1399)
- تحلیل کیفی کتاب های درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی بر مبنای مولفه های اخلاق الهی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1399)
- کارکردهای تربیتی حیاء در اسلام از نگاه و تقریر مرحوم آیت الله مجتبی تهرانی(ره) منتشر شده در Educational Science from Islamic Point of View (1398)
- تربیت اجتماعی و سیاسی به روایت کتابهای درسی دوره دوم متوسطه نظری ایران منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1398)
- تحلیل جایگاه آموزه های مهدوی در احیای فرهنگ و تمدن نوین اسلامی منتشر شده در Journal Of Islam & Social Studies (1397)
- سیمای فروع دین در محتوای کتاب های درسی فارسی دور های ابتدایی و متوسطه منتشر شده در Research on Islamic Education (1397)
- تحلیل جایگاه مولفههای اساسی آموزش شهروندی در محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1397)
- واکاوی مولفه های رفتاری ایثار با رویکردی به قرآن و حدیث منتشر شده در Bi-Quarterly Journal of Cultural Guardianship of The Islamic Revolution (1396)
- تبیینی نو از مولفه های برنامه درسی پنهان با تاکید بر پدیدارشناسی ون منن منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1396)
- شناسایی مدلول های تربیتی دعای بیست و پنجم صحیفه سجادیه برای کاربرد در طراحی برنامه درسی قصدشده معارف اسلامی منتشر شده در Seraje Monir (1396)
- سبک زندگی در آموزههای تربیتی امامرضا(ع) و استخراج دلالتهای آن در برنامه‌های درسی رسمی و عمومی منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1396)
- راهکارهای نهادینه سازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه منتشر شده در Biquarteriy Journal of Studies of Islam and Psychology (1395)
- ارزشیابی برنامه درسی دروس عمومی معارف اسلامی دانشگاهی به منظور ارائه راهکارهای کیفیت بخش منتشر شده در New Educational Thoughts (1395)
- بررسی و مقایسه میزان توجه به مفاهیم مهدویت در کتب درسی معارف اسلامی آموزش و پرورش منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1395)
- تحلیل روش های آموزشی امام رضا(ع) با تکیه بر مسند الامام الرضا(ع) منتشر شده در Razavi Culture (1395)
- Important Factors in Evaluating the Teachers from Students and Faculty Members Viewpoints Jundishapur (Ahvaz) University of Medical Sciences Iran منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1395)
- سبک زندگی پیامبر (ص) و ایمه (ع) در مواجهه با دیگران منتشر شده در Seraje Monir (1394)
- واکاوی آموزه های اهل بیت (ع) در زمینه راهکارهای تربیت اخلاقی فرزندان منتشر شده در Applied Ethics Studies (1394)
- بررسی جایگاه الگوی مفهومی فرهنگ ایثار و شهادت و ارزیابی میزان تحقق آن در اهداف مصوب دوره متوسطه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در Bi-Quarterly Journal of Cultural Guardianship of The Islamic Revolution (1394)
- تبیین ابعاد و مؤلفه های رشد معنوی انسان و تحلیل آن در محتوای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1394)
- تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره متوسطه از لحاظ میزان توجه به مباحث سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات منتشر شده در New Educational Thoughts (1394)
- تجربه زیسته متخصصین تعلیم و تربیت از راهکارهای گسترش رفتار اخلاقی زمینه ساز ظهور در برنامه های درسی دانشگاهی منتشر شده در Research on Islamic Education (1394)
- ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی دانشگاه پیام نور قم بر اساس الگوی (NADE-TDEC) منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1394)
- تحلیل ابعادشناسانه ی مسیولیت پذیری در سبک زندگی اسلامی منتشر شده در Seraje Monir (1393)
- تبیین عوامل مفهومی فرهنگ ایثار و شهادت و تحلیل جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران منتشر شده در Research on Islamic Education (1393)
- تحلیل جایگاه محورها و عوامل سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران منتشر شده در Research on Islamic Education (1393)
- مولفه های اخلاق حرفه ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1393)
Books
- کتاب تربیت اخلاقی در دوره کودکی (پژوهشکده باقرالعلوم(ع)/قم) - 1400 - Persian
- کتاب مطالعات تطبیقی در برنامه درسی (آییژ/تهران) - 1398 - Persian
- کتاب نگرش اسلامی به تربیت و سبک زندگی خانوادگی (ابوالحسنی/قم) - 1398 - Persian
- کتاب تلفیق دیدگاه‌های بومی در برنامه‌های درسی: منبعی برای تدوین گران برنامه درسی، معلمان و مدیران (کورش چاپ/تهران) - 1396 - Persian
Education
- دکتری تخصصی مطالعات برنامه درسی Allameh Tabatabai University1394-1400
- کارشناسی مطالعات برنامه درسی Shahed University1391-1393
- کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی University of Qom1387-1391
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه تدریس در مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه قم (1396-1403)
- سابقه تدریس در مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد (1395-1398)
- سابقه کار دانشگاهی در مدرس گروه علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) (1395-1403)
- سابقه کار دانشگاهی در مدرس گروه تربیت اخلاقی مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (1398-1400)
- سابقه کار دانشگاهی در مدرس و ناظر پژوهشی مدرسه علمیه حضرت آمنه(س) (1399-1402)
جوایز و افتخارات
- پژوهشگر پر استناد ISC (1402)
- پژوهشگر برتر استان قم (1402)
- دفاع از رساله دکتری با درجه عالی(نمره ۲۰) (1400)
- جوان برتر استان قم/استانداری قم (1398)
- دانشجوی نخبه، بنیاد ملی نخبگان (1397)
- دانشجوی نخبه، بنیاد ملی نخبگان (1396)
- دانشجوی نخبه، بنیاد ملی نخبگان (1395)
- ورود بدون آزمون در دوره دکتری دانشگاه علامه طباطبائی (1394)
- پژوهشگر برتر دانشگاه علامه طباطبائی (1394)
- دانشجوی نخبه، بنیاد ملی نخبگان (1394)
- فارغ التحصیل برتر دوره کارشناسی ارشد/دانشگاه شاهد (1393)
- فارغ التحصیل برتر دوره کارشناسی / دانشگاه قم (1391)