سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
Conference Papers
- هوش معنوی از منظر صاحبنظران ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- نوآوری در تحلیل رفتار متقابل کلید بهبود روابط بین فردی (NTA) ارائه شده در 7th Scientific Conference on New Approaches in Humanities (1401)
- پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان براساس سواد رسانه ای و تحول مثبت نوجوانی ارائه شده در The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1400)
- پیش بینی سازگاری تحصیلی براساس سبک های شناختی و سبک های هویت دانش آموزان ارائه شده در Fourth National Conference on Psychology and Behavioral Sciences, Payame Noor University (1399)
- سنتزپژوهی مولفه های رهبری تحول آفرین درمکتب شهید سلیمانی ارائه شده در The Second International Conference The Second Step of the Islamic Revolution: Shahid Soleimani School; The model of training civilizing jihadi managers (1399)
- پیش بینی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر اساس مولفه های سبکهای دلبستگی در دانش آموزان ارائه شده در The 7th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology in Iran (1399)
- بررسی سبکهای شناختی و سبکهای هویت در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Counseling, Education (1399)
- پیش بینی سازگاری تحصیلی دانش آموزان براساس سواد رسانه ای و تحول مثبت نوجوانی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Counseling, Education (1399)
- پیش بینی مهارت های اجتماعی دانش آموزان بر اساس سواد رسانه ای و تحول مثبت نوجوانی ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- پیش بینی رضایت از زندگی براساس روان رنجوری و برونگرایی در نوجوانان دختر ارائه شده در The 5th National Conference on Recent Innovations in Psychology, Applications and Empowerment (1398)
- مدلیابی رابطه ی ساختاری هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانش آموزان ارائه شده در Third National Conference on Psychology, Education and Lifestyle (1398)
- نقش سبک های هویت و جهت گیری مذهبی در پیش بینی خودشکوفایی دانش آموزان ارائه شده در Fourth International Congress of Religious Culture and Thought (1397)
- نقش حالات هویت و خودکارآمدی در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان ارائه شده در Fourth International Congress of Religious Culture and Thought (1397)
- بررسی تطبیقی آرای تربیتی امام محمد غزالی و خواجه نصیرالدین طوسی ارائه شده در The 5th International Conference on Psychology, Education and Lifestyle (1397)
- رابطه شادکامی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه قم ارائه شده در 12th International Conference On Psychology& Sociology (1397)
- تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران از نظر توجه به مولفه های اقتصاد مقاومتی ارائه شده در Fourth Comprehensive and National Conference on Resistance Economics (1397)
- رابطه شیوه های فرزندپروری و ویژگی های جمعیت شناختی والدین با میزان اضطراب اجتماعی فرزندان ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- راهکارهای تربیتی فرهنگ کار مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی؛ پیشنهادی اجرایی برای اقتصاد مقاومتی ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی اقتصاد در شرایط تحریم (1396)
- شاخص های سرمایه انسانی و جو سازمانی نوآورانه در آموزش عالی ارائه شده در 10th International Conference On Accounting&Management And 7th International Conference On Entrepreneurship&Open Innovation (1396)
- تبیین ویژگی های یک شهروند خوب در سه حوزه دانش مدنی، مهارت مدنی و نگرش مدنیاز دیدگاه دانشجویان دانشگاه قم ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- تغییر برنامه درسی به سوی برنامه درسی چند فرهنگی ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
Journal Papers
- مدل ساختاری از روابط بین هویت تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی گری راهبردهای یادگیری خودتنظیم و باورهای انگیزشی در دانش آموزان دختر متوسطه ی دوم منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1402)
- طراحی الگوی بازنگری برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی مبتنی بر دیدگاه یادگیری عمیق فولن: یک مطالعه سنتزپژوهی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1402)
- موثرترین مداخله در کاهش اهمال کاری: یک پژوهش فراتحلیلی منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1401)
- بازنمایی تجربه زیسته مادران در مهیاسازی فرزندان دختر برای انجام تکالیف عبادی منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1401)
- پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه های مهارت های اجتماعی و پذیرش اجتماعی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1401)
- ارزیابی میزان انطباق برنامه درسی قصدشده در کتاب اخلاق اسلامی با برنامه درسی اجراشده و کسب شده در دانشگاه ها منتشر شده در University Textbooks; Research and Writing (1401)
- پیش بینی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی براساس سبک های هویت در دانش آموزان شهر قم منتشر شده در Journal of Sciences and Techniques of Information Management (1400)
- نقش برنامه های فرهنگی دانشگاه قم در تربیت دانشجویان از دیدگاه استادان و دانشجویان منتشر شده در Journal of Culture-Communication Studies (1400)
- نقش ترس از ارزیابی منفی دیگران در پیش بینی ابعاد خلاقیت دانشجویان منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1400)
- مولفه های الگوی برنامه درسی کارورزی مبتنی برخودشرححالنویسی مورد مطالعه: مدرسان دانشگاه فرهنگیان و صاحب نظران برنامه درسی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1400)
- هنجاریابی پرسش نامه عملکرد خانواده بلوم در میان زنان و مردان متاهل اصفهان منتشر شده در Strategy for Culture (1400)
- تحلیل تطبیقی روش های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1400)
- تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه منتشر شده در New Approaches in Educational Administration (1400)
- پیش‌بینی رضایت از زندگی بر اساس ساز و کارهای دفاعی و صفات شخصیت دختران نوجوان منتشر شده در The Islamic Journal Of Women and the Family (1399)
- پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی بر پایة پنج عامل بزرگ شخصیت و خود‌ناتوان‌سازی منتشر شده در Cultural Psychology (1399)
- شناسایی ابعاد و مولفه های تغییر بینش دبیران برای آموزش کارآفرینانه به منظور ارائه یک مدل کیفی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1399)
- تاثیر آموزش هوش معنوی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر قم در سال ۹۹-۱۳۹۸ منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1399)
- سواد اطلاعاتی، تسهیم دانش و قابلیت های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه قم منتشر شده در Journal of Sciences and Techniques of Information Management (1399)
- بررسی روایی و پایایی پرسشنامه ارزشیابی تدریس در بین دانش آموزان دبیرستانی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1399)
- ساخت و اعتبار یابی پرسش نامه ارزیابی کارآیی بیرونی فارغ التحصیلان دانشگاه منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1399)
- Academic-Scholarly Publications in the Iranian Applied Linguistics Journals (۲۰۰۸-۲۰۱۹): A Comprehensive Review منتشر شده در Applied Research on English Language (1399)
- پیش بینی عملکرد تحصیلی براساس مولفه های سرمایه روانشناختی و سخت رویی روانشناختی منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1399)
- مروری بر ماهیت و مولفه های هوش معنوی، راهکارهای پرورش و آثار تربیتی آن منتشر شده در Educational Psychology (1399)
- اثربخشی کارورزی مبتنی برخود شرح حال نویسی بر صلاحیت حرفه ای معلمان مورد مطالعه : دانشجو معلمان دختر دانشگاه فرهنگیان استان البرز منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1399)
- رابطه بلوغ عاطفی، حمایت اجتماعی ادراک شده و جو عاطفی خانواده در بین دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر قم منتشر شده در New Educational Thoughts (1398)
- ارزیابی محتوای کتاب کار و فناوری پایه نهم از نظر میزان توجه به مفاهیم کارآفرینی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1398)
- تربیت اجتماعی و سیاسی به روایت کتابهای درسی دوره دوم متوسطه نظری ایران منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1398)
- ابعاد و مولفه های توانمندسازی روانشناختی مدیران به منظور استقرار مدیریت دانش با تکیه بر انگیزه سازمانی به روش کیفی منتشر شده در Journal of Sciences and Techniques of Information Management (1398)
- تاثیر اعتیاد اینترنتی، سلامت روانی و معنوی دانشجویان دانشگاه قم منتشر شده در Journal of Sciences and Techniques of Information Management (1398)
- ارزیابی کارایی بیرونی فارغ التحصیلان دوره کارشناسی دانشگاه قم بر اساس شاخص های وضعیت اشتغال و ادامه تحصیل منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1398)
- روابط ساختاری پیوند با مدرسه و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دبستانی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1398)
- بررسی رابطه سلامت روان و شادکامی با ویژگیهای جمعیت شناختی دانشجویان دختر دانشگاه قم منتشر شده در The Islamic Journal Of Women and the Family (1398)
- مقایسه پیوند با مدرسه در نیمرخهای مختلف انگیزشی دانشآموزان: تحلیل مبتنی بر شخص منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1398)
- پیش بینی بلوغ عاطفی بر اساس جو عاطفی خانواده و میزان مذهبی بودن والدین در دانش آموزان دختر منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1398)
- بررسی رابطه رفتارهای اخلاقی سازمانی با رفتارهای غیراخلاقی دبیران با نقش واسطه ای تعهد سازمانی منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1398)
- نیمرخ های انگیزشی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر: تحلیل مبتنی بر شخص منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1398)
- ارائه مدل ادراکی توانمندسازی روانشناختی با رویکرد مدیریت دانش در مدیران متوسطه دوره دوم شهر تهران منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1398)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی ایران بر اساس مولفه های تفکر ادوارد دوبونو منتشر شده در New Educational Thoughts (1397)
- پیش بینی رضایت از زندگی براساس ویژگی های شخصیتی و مکانیسم های دفاعی منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1397)
- سیمای فروع دین در محتوای کتاب های درسی فارسی دور های ابتدایی و متوسطه منتشر شده در Research on Islamic Education (1397)
- ارزش های فردی و تناسب فرد- سازمان در اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه قم منتشر شده در Research on Educational Leadership and Management (1397)
- جایگاه هویت ملی در کتاب های درسی دوره ابتدایی ایران منتشر شده در Bi-Quarterly Journal of Cultural Guardianship of The Islamic Revolution (1397)
- نقد و ارزیابی جایگاه ابعاد و مولفه های قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1397)
- تحلیل جایگاه مولفههای اساسی آموزش شهروندی در محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1397)
- تحلیل میزان تاثیر کارکردهای فعالیت های گروهی در فرایند یاددهی یادگیری از دیدگاه دبیران متوسطه اول شهر اصفهان منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1397)
- نقش سبک رهبری تحولآفرین و مبادلهای مدیران بر عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه قم منتشر شده در Research on Educational Leadership and Management (1397)
- تحلیل مشخصات متقاضیان و وضعیت دانشگاه های وزارت علوم، در جذب اعضاء هیات علمی منتشر شده در Research on Educational Leadership and Management (1396)
- تاثیر سبک رهبری بر عملکرد منابع انسانی با میانجی گری سکوت سازمانی منتشر شده در Management Studies in Development and Evolution (1396)
- پیش بینی بهزیستی روانشناختی براساس مولفه های سرمایه روانشناختی و مولفه های نگرش معنوی منتشر شده در Journal of Positive Psychology (1396)
- ارزیابی عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی از نظر معلمان ورزش مطالعه موردی: شهر کاشان منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1396)
- ارزیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی کلاس ششم دبستان از لحاظ میزان توجه به کلاه های تفکر ادوارد دوبونو منتشر شده در Studies of Early Childhood and Elementary Education (1395)
- بررسی و مقایسه میزان توجه به مفاهیم مهدویت در کتب درسی معارف اسلامی آموزش و پرورش منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1395)
- واکاوی آموزه های اهل بیت (ع) در زمینه راهکارهای تربیت اخلاقی فرزندان منتشر شده در Applied Ethics Studies (1394)
- تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره متوسطه از لحاظ میزان توجه به مباحث سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات منتشر شده در New Educational Thoughts (1394)
- ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی دانشگاه پیام نور قم بر اساس الگوی (NADE-TDEC) منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1394)
- بررسی میزان کارآیی بیرونی دانشگاه فنی و حرفه ای طی سال های ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۰ (مورد پژوهش: آموزشکده های فنی و حرفه ای استان یزد) منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1394)
- اثربخشی بازیهای آموزشی رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی و نگرش به یادگیری درس علوم منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1393)
- تحلیل میزان توجه به مفاهیم فرهنگ ایثار و شهادت در کتاب های درسی دوره آموزش عمومی منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1393)
- تحلیل جایگاه محورها و عوامل سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران منتشر شده در Research on Islamic Education (1393)
- مولفه های اخلاق حرفه ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1393)
- بررسی پایایی، روایی و تعیین ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس رفتارهای یادگیریLBS بر روی دانش آموزان دوره راهنمایی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1392)
- بررسی مشکلات اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی از دیدگاه معلمان و مدیران مدارس ابتدائی منتشر شده در New educational approaches (1392)
- بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1392)
- ارزشیابی برنامه های آموزشی آموزش از دور در دوره متوسطه شهر تهران از نظر فراگیران بر اساس الگوی NADE-TDEC منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1392)
- تبیین فرمول های خوانایی به عنوان روشی اساسی در تحلیل محتوای کتاب های درسی منتشر شده در Journal of Methodology of Social Science and Humanities (1389)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان منتشر شده در New Educational Thoughts (1388)
- تحلیل محتوا روشی پرکاربرد در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی، با تاکید بر تحلیل محتوای کتاب های درسی منتشر شده در Journal of Methodology of Social Science and Humanities (1387)
- بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1387)
- بررسی و تحلیل میزان توجه به مفاهیم دفاع مقدس در کتاب های درسی دوره ابتدایی و راهنمایی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1386)
- ارزیابی عملکرد شوراهای دانش آموزی مدارس راهنمایی در جذب دانش آموزان به کمیته های مشارکتی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1386)