بررسی تأثیرآموزش های زیست محیطی بر تغییر نگرش دانش آموزان پایه ی پنجم ناحیه ی3 شهر کرمانشاه
Publish place: 2nd Conference on Environmental Planning and Management
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,784
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPME02_675
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1391
Abstract:
امروزه آموزش محیط زیست به اقشار مختلف جامعه به عنوان یک راه حل کلیدی در جهان می باشد و بهبود کیفیت محیط زیست یکی از مولفه های مهم دستیابی به توسعه پایدار قلمداد می شود و عامل انسانی یکی از تأثیر گذار ترین عوامل تغییر شرایط زیستی است. برای تغییر دانش، نگرش، و مهارت افراد در جهت بهبود محیط زیست بایستی از بهترین روش ها بهره گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیرآموزش های زیست محیطی بر تغییر نگرش دانش آموزان پایه ی پنجم ناحیه ی3 شهر کرمانشاه انجام گرفته است. این پژوهش از نوع آزمایشی بر اساس طرح چهار گروهی سالمون با دو گروه کنترل و دو گروه آزمایش است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه پنجم ابتدایی ناحیه ی سه شهر کرمانشاه می باشد که برای انتخاب حجم نمونه از بین مدارس ابتدایی پایه پنجم ناحیه سه کرمانشاه، یک مدرسه دخترانه و یک مدرسه پسرانه انتخاب شدند. سپس بر اساس اصل انتساب تصادفی چهار کلاس برای گروه دختران و چهار کلاس برای گروه پسران (دو گروه آزمایش و دو گروه کنترل) اختصاص داده شد. حجم نمونه شامل192نفر می باشند که از این تعداد 96 نفر دختر و 96 نفر پسر بوده اند. ابزار اصلی گرد آوری داده ها شامل آزمون های محقق ساخته ( به صورت پیش آزمون و پس آزمون ) و چک لیست هایی است که که روایی صوری آن ها با کسب نظرات5 نفراز استادان و کارشناسان درحوزه ی آموزش محیط زیست به دست آمد و هم چنین پایایی آن ها نیز با روش آزمون آلفای کرونباخ محاسبه گردید. در این پژوهش داده های گرد آوری شده با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. و نتایج آن ها در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی بیان شده است. درآمار استنباطی، آزمون مقایسه دو گروه مستقل (T)،آزمون مقایسه چند گروه مستقل( F) یا تجزیه و تحلیل یک طرفه واریانس و آزمون تجریه کواریانس استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش های زیست محیطی شامل ( سه مؤلفه آب، خاک و هوا) بر تغییرنگرش دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی نسبت به حفظ محیط زیست تأثیر دارد.
Keywords:
آموزش محیط زیست- تغییر نگرش- دانش آموزان پایه پنجم ابتدای
Authors
بهمن سعیدی پور
استاد یار و عضوء هیئت علمی دانشگاه پیام نورکرمانشاه
حسین مهدی زاده
استادیار دانشگاه ایلام
لیدا کلانتری
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :