مقایسه عملکرد مدارس هوشمند ومدارس عادی بر خلاقیت دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر شیراز
Publish place: The second international conference and the third national conference on new findings in management, psychology and accounting
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 90
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET03_222
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1402
Abstract:
پژوهش حاضر به مقایسه عملکرد مدارس هوشمند و مدارس عادی بر خلاقیت دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر شیراز می پردازد. این پژوهش از نوع علی - مقایسه ای است و جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی مدارس هوشمند و عادی شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۳۹۶ -۹۷ است . به منظور نمونه گیری، پس از انجام مصاحبه با کارشناسان ۱ هوشمند سازی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس ، ۴ مدرسه هوشمند و ۴ مدرسه عادی به شیوه هدفمند از نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهر شیراز و از هر مدرسه ۱ کلاس بصورت تصادفی انتخاب شده است. در این خصوص نمونه ای با حجم ۲۵۰ دانش آموز کلاس پایه ششم ابتدایی انتخاب شده است که ۱۲۵ نفر را دانش آموزان مدارس هوشمند و ۱۲۵ نفر دیگر را دانش آموزان مدارس عادی مناطق پیش گفته تشکیل داده است .ابزار های گردآوری داده ها در این تحقیق شامل پرسشنامه خلاقیت عابدی است . در این تحقیق به منظور تحلیل نتایج ازآمارهای توصیفی و آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) استفاده شده است . در تحلیل داده ها، در خلاقیت کل و همچنین در زیر مولفه ابتکار تفاوت معنی داری میان دانش آموزان مدارس هوشمند و مدارس عادی دیده شد اما در سایر زیر مولفه های خلاقیت شامل بسط ، انعطاف پذیری و سیالی تفاوت معنی داری دیده نشد .
Keywords:
Authors
راضیه بصیرت پور
آموزگار اداره آموزش و پرورش استان فارس منطقه خفر