تحلیل محتوای کتاب کار وفناوری ششم دبستان از نظر کار با رایانه
Publish place: The 10th International Conference on New Researches in Psychology, Social Sciences, Educational and Educational Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 90
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE10_047
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
Abstract:
در گذشته ارزش هر سازمان عمدتا با توجه به سرمایه و دارایی های فیزیکی آن از قبیل زمین، ساختمان، تجهیزات وموجودی ها ارزیابی می گردید؛ اما امروزه ارزش واقعی سازمانی بیش از ارزش فیزیکی و دارایی هابا ارزش خالص آن است.فناوری برای دارایی های سازمان ارزش افزوده ایجاد می کند. این فناوری، در افراد و سیستم های فناورانه سازمان وجود دارد. ( احمدیان ، ۱۳۹۱ ، ص ۴۹ ) فناوری وآخرین دستاوردش یعنی فناوری اطلاعات در حوزه های گوناگون زندگی آدمی از جمله تعلیم و تربیت تاثیری چشم گیر وگسترده گذاشته است(ضرغامی وهمکاران ، ۱۳۸۵ ،ص ۱۲۷ ) انقلاب فناوری اطلاعات وارتباطات باعث شکوفایی جنبش های آموزشی ،اقتصادی وفرهنگی شده ودنیای نودرحال پدیدار شدن است. (اسلامی، ۱۳۸۳ ،ص ۹۲ ) گسترش فناوری اطلاعات واستفاده ا ز ابزار ها ومفاهیم نوین،موجبا توسط اطلاعات ودسترسی آسان وکم هزینه رابرای فراگیران اعم از دانش آموزان ،دانشجویان ومعلمان به روش پیوسته فراهم میکند وزمینه تبادل سریع اطلاعات وتعاملات فرهنگی را میسر می سازد .بی شک دانش آموزان زمانی از فرصت های آموزشی ،اقتصادی واجتماعی بهتر برخوردار خواهند شد که به رایانه و فناوری اطلاعات دسترسی داشته باشند.(جوکار ویاری پور ۱۳۸۸ ،ص ۲۰۶ )
Authors
مصطفی راشکی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
رحمان رضوی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
مجتبی سلطانیان
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
مرضیه نیکبختی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار
جهانبخش نیکبختی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین الملل چابهار