جایگاه و اهمیت حضور مشاوران تربیتی و تحصیلی در مدارس
Publish place: The third international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 102
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF03_144
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
Abstract:
مدارس وظیفه تعلیم و تربیت را بر عهده دارند اما در خلال این تعلیم و تربیت ممکن است نواقصی داشته باشند همچنین دانش آموزان علاوه بر تفاوت های فردی که دارند در سنین مختلف نیاز های متفاوتی دارند بدین معنا که نیاز های دانش آموزان دوره ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان متفاوت از یکدیگر است لذا حضور مشاور در مدارس به منظور هدایت رشد متعادل و همه جانبه دانش آموزان امری ضروری است. یک مشاور به فرد کمک می کند تا ضمن شناخت مسایل و مشکلات خود، راه حل های احتمالی مشکل را ارائه دهد و سرانجام به حل آن بپردازد. در واقع او کمک می کند تا راه حلی برای مشکلات رفتاری، تصمیم گیری مناسب، طرح ریزی برای زندگی و کنترل فشارهای روانی بیابند. مشاور مدرسه از طریق مشاوره ی فردی و گروهی با دانش آموزان و اولیای آنان، پس از شناخت احساسات، افکار، نیازها و ارزشها، مراجعان را در حل مشکلات عاطفی، تصمیم گیری و مقابله با مسائل آینده یاری می دهد. لذا حضور مشاوران تربیتی و تحصیلی در مدارس برای تحقق اهداف موردنظر با توجه به وجود مشکلات فراوان از جمله اضطراب، افسردگی، سوء مصرف مواد مخدر، رفتارهای نابهنجار، مشکلات تحصیلی که از عمده ترین مشکلات روانی اجتماعی دانش آموزان است بسیار مهم و ضروری می باشد.
Keywords:
Authors
سیدمحمد رسا
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه سید جمال الدین اسدآبادی
حمید هرمزی پور
دانشجوی دکتری تغذیه طیور دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
یونس آب سالان
دانش آموخته کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد یاسوج