اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای (tACS) بر توجه انتخابی در بیماران با اختلال شناختی خفیف
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 212
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPCONF09_662
Index date: 2 December 2023
اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای (tACS) بر توجه انتخابی در بیماران با اختلال شناختی خفیف abstract
پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای بر توجه انتخابی در بیماران با اختلال شناختی خفیف در شهر اردبیل انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش از نوع پژوهش های آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش را تمام سالمندان با اختلال شناختی خفیف (MCI) شهر اردبیل تشکیل داد که در سال ۱۴۰۱در خانه سالمندان تحت مراقبت بودند. از میان سالمندان ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. جهت جمع آوری اطلاعات از آزمون ارزیابی شناختی مونترال (MOCA) و تکلیف توجه انتخابی استفاده شد. بر روی گروه آزمایش به مدت ۱۰جلسه ۳۰ دقیقه ای تحریک TACS انجام شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس تک متغیری به منظور حذف اثر پیش آزمون (به شرط برقراری مفروضه ها) با نرم افزار ۲۷SPSS استفاده شد. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که تفاوت آماری معنی داری بین میانگین متغیر توجه انتخابی در گروه آزمایش ، در پس آزمون، نسبت به پیش آزمون وجود دارد. (۰۱/۰.(P< یافته های پژوهش نشان داد، تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای اثر معناداری بر توجه انتخابی داشت . به عبارتدیگر، باعث افزایش توجه انتخابی شده است . این نتایج استفاده از روش تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای برای بهبود عتوجه انتخابی در کیفیت زندگی سالمندان مبتلابه اختلال شناختی خفیف پیشنهاد می کند.
اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای (tACS) بر توجه انتخابی در بیماران با اختلال شناختی خفیف Keywords:
اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمه ای (tACS) بر توجه انتخابی در بیماران با اختلال شناختی خفیف authors
سوفیا موسوی
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل
سجاد بشرپور
استاد گروه روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل
محمد نریمانی
استاد گروه روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل