فلسفه تربیتی از دیدگاه شهید مطهری

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME06_119

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1402

Abstract:

تعلیم و تربیت را می توان یکی از اساسی ترین مسائل در جهان امروز دانست. بشر به کمک آنچه می آموزد، می تواند کارهایبزرگی انجام دهد و به هم نوع خود خدمت کند. تربیت یک ضرورت اجتناب ناپذیر در زندگی اجتماعی انسان است. آدمی برایادامه حیات انسانی و نیل به کمال لایق خود ناگزیر است با دیگران بیامیزد و عضو جامعه بشری باشد و در فعالیتهایاجتماعی با آنان همکاری نماید. تربیت، تجربیات نسل های گذشته را به نسل های بعد منتقل میکند و راه و رسم زندگی را بهبشر میآموزد، تربیت برنامه هماهنگی فرد با اجتماع است، تربیت عواطف و احساسات را اندازه می گیرد و تمایلات انسان را بهراه صحیح هدایت مینماید و روابط شخص را با اجتماع بر اساس شیوه صحیح منظم می سازد. تربیت صحیح یکی از مهمترینارکان سعادت بشر است، تربیت رمز کامیابی و خوشبختی انسانها در طول ایام زندگی است. تربیت صحیح شخص را انسانیمعتدل و قابل معاشرت میسازد، غرائزش را براساس مصلحت اندازه گیری میکند و به آنها شکل سازگاری با جامعه می بخشد وآدمی را در ارضای تمایلات نفسانیش از افراط و تفریط مصون میدارد. استاد مطهری یکی از آن دسته اساتیدی بسیار بزرگیمی باشد که در خصوص تعلیم و تربیت و فلسفه ی آن، نظرات بسیار ناب و مفصلی را ارائه داده است. مطالعه حاضر به کمکبررسی منابع مختلف در مورد زمینه مورد بحث، به بررسی و تحلیل فلسفه تربیتی از دیدگاه شهید مطهری می پردازد.

Authors

آرمین مرادحاصلی

دانشجوی مقطع کاردانی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید مدرس ایلام

محمدامین حاجی زاده

دانشجوی مقطع کاردانی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهید مدرس ایلام

داریوش بابائیان

دکتری فلسفه و کلام اسلامی، مدرس پردیس شهید مدرس، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران