سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان

Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,533

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EPSCONF01_336

Index date: 2 January 2015

بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان abstract

پزوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه اثربخشی معلمان با مولفه های صلاحیت های حرفه ای در معلمان صورت گرفت روش پزوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه اماری این پزوهش شامل کلیه معلمان دوره اول و دوم متوسطه تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان مریوان (دوره اول 310 و دوره دوم 315 نفر معلم) در سال تحصیلی 93-1392 بود که 325 نفر از معلمان با توجه به نسبت طبقه دوره اول و دوم و زن و مرد با روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شد. ابزار پژوهش حاضر دو پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای معلمان و یک پرسشنامه محقق ساخته اثربخشی معلمان بود که پرسشنامه اثربخشی معلمان پس از تحلیل عاملی مولفه های اصلی آن به 5 دسته تقسیم شدند و نامگذاری مجدد با توجه به زیر مولفه ها صورت گرفت. جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای 0/94 و اثربخشی معلمان 0/88 محاسبه گردید. همده ترین یافته های پژوهشی این است که دو مولفه صلاحیت های شناختی و حرفه ای قدرت بالایی در پیش بینی اثربخشی معلمان است را دارد . مولفه صلاحیت اموزشی اثر ضعیفی در پیش بینی متغیر اثربخشی معلمان را دارد.

بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان Keywords:

اثربخشی معلمان , صلاحیت های حرفه ای

بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان authors

کویستان محمدیان

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

هادی بهرامی

کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد سنندج

رامین حبیبی کلیبر

استادیار روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
دفت، ریچارد، ال(1377). تئوری و طراحی سازمان (ترجمه علی پارسائیان ...
رابینز، استیفن، دی سنزد، دیوید (1381). مبانی مدیریت (ترجمه سید ...
صافی، احمد (1388). سیمای معلم (تکریم شخصیت، صلاحیت ها، مهارت ...
گراوند، منیژه، عباس پور، عباس (1391). مقایسه اثر بخشی معلمان ... [مقاله ژورنالی]
ملکی، حسن(1384)، صلاحیتهای حرفه معلمی. انتشارات مدرسه، چاپ سوم، تهران. ...
Caplan B. (2003). Stigler-Becker versus Myers-Briggs: Why preference -based explanations ...
Dole C, Schroeder R.G (2001). The impact of various factors ...
George JM, Jones GR. (1 999) , Organizational behavior. London: ...
Good lad, J. (1992). Organization of the Curriculum: Handbook of ...
Huczynski A, Buchanan D. (2000). Organizational behavior: _ introductory text. ...
Huntly, Helen. (20 08).Teachers _ Work: Beginning Teachers" Conceptions of ...
Ivancevichl M, Matteson M .T (2010). Organizational behavior and management. ...
Kirkpatrick, D. L. and Kirkpatrick, J. D. (2008). Implementing the ...
Koster, Bob & Mieke, Brekelmans & Fred, Korthagen & Theo, ...
Maria Liakopoulou (2011). The Professional Competence of Teachers: Which qualities, ...
McShane SL, Von-Glinow M A. (2003). Organizational behavior: emerging realities ...
Nijveldt, Mirjam, Mieke Brekelmans, Douwe Beijaard , Nico Verloop & ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان" توسط کویستان محمدیان، کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان؛ هادی بهرامی، کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد سنندج؛ رامین حبیبی کلیبر، استادیار روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان نوشته شده و در سال 1393 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اثربخشی معلمان، صلاحیت های حرفه ای هستند. این مقاله در تاریخ 12 دی 1393 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1533 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پزوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه اثربخشی معلمان با مولفه های صلاحیت های حرفه ای در معلمان صورت گرفت روش پزوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه اماری این پزوهش شامل کلیه معلمان دوره اول و دوم متوسطه تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان مریوان (دوره اول 310 و دوره دوم 315 نفر معلم) در سال تحصیلی 93-1392 بود که 325 ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.