بررسی رابطه اثر بخش معلمان با مولفه های صلاحیت حرفه ای در معلمان دوره اول و دوم متوسطه شهرستان مریوان
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,429
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_336
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
پزوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه اثربخشی معلمان با مولفه های صلاحیت های حرفه ای در معلمان صورت گرفت روش پزوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه اماری این پزوهش شامل کلیه معلمان دوره اول و دوم متوسطه تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان مریوان (دوره اول 310 و دوره دوم 315 نفر معلم) در سال تحصیلی 93-1392 بود که 325 نفر از معلمان با توجه به نسبت طبقه دوره اول و دوم و زن و مرد با روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شد. ابزار پژوهش حاضر دو پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای معلمان و یک پرسشنامه محقق ساخته اثربخشی معلمان بود که پرسشنامه اثربخشی معلمان پس از تحلیل عاملی مولفه های اصلی آن به 5 دسته تقسیم شدند و نامگذاری مجدد با توجه به زیر مولفه ها صورت گرفت. جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای 0/94 و اثربخشی معلمان 0/88 محاسبه گردید. همده ترین یافته های پژوهشی این است که دو مولفه صلاحیت های شناختی و حرفه ای قدرت بالایی در پیش بینی اثربخشی معلمان است را دارد . مولفه صلاحیت اموزشی اثر ضعیفی در پیش بینی متغیر اثربخشی معلمان را دارد.
Keywords:
اثربخشی معلمان , صلاحیت های حرفه ای
Authors
کویستان محمدیان
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
هادی بهرامی
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد سنندج
رامین حبیبی کلیبر
استادیار روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :