بررسی رابطه بین تاب آوری و خودکارامدی تحصیلی در بین دانش اموزان دبیرستانی

موسی ریاحی; عبدالرضا میرزاوند; رضا نوروزی; محمود ملکی تبار

بررسی رابطه بین تاب آوری و خودکارامدی تحصیلی در بین دانش اموزان دبیرستانی

Publish place: First National Conference on Educational Sciences and Psychology

Publish Year: 1393

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: Persian

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/338675

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0419

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تاب اوری و خودکارامدی تحصیلی در دانش اموزان دبیرستانی در سال تحصیلی 93-92 انجام شد نمونه ای مشتمل بر 411 دانش اموز 171 دختر و 157 پسر رشته های مختلف از شش دبیرستان مناطق دوگانه اموزشی شهرستان شهر کرد به شیوه نمونه برداری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون و مقیاس خودکارامدی تحصیلی مورگان و جینگ پاسخ دادند. سپس اطلاعات با آزمون های آماری توصیفی نظیر میانگین و انرحاف استاندارد و آمار اسنباطی نظیر ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدندو نتایج نشان داد که بین تاب آوری و خودکارامدی تحصیلی دانش اموزان دبیرستانی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد.

Keywords:

تاب آوری , خودکارآمدی تحصیلی , دانش اموزان دبیرستانی

Authors

موسی ریاحی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی تهران

عبدالرضا میرزاوند

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی تهران

رضا نوروزی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و پرورش تطبیقی دانشگاه علامه طباطبائی تهران

محمود ملکی تبار

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ثنایی، باقر. (1379). مقیاس سنجش خانواده و ازدوا ج تهران: ...
لطیفیان، م .و سیف، د. (1380). انطباق و اعتباریابی پرسشنامه ...
لیفان، م(1366. موقعیت های کاهش دهنده انگیزش، راهبردهای خود نظم ...
محمدی، مسعود (1384). بررسی عوامل موثر بر تا ب آوری ...
Bandura, A. (1986). "Social foundation of though and action: A ...
Bandura, A. (1993). "Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning". ...
Bandura, A. (1993). Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning. ...
H. Freeman. ب 4. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise ...
Bandura, A., Barbaranelli, C., Caprara, V. G., & Pastorelli, C. ...
Benight, C. C., & Cieslak, R. (2011). Cognitive factors and ...
Cicchetti, D., & Garmezy, N. (1993). Prospects and promises in ...
Gu, Q. & Day, C. (2007). "Teacher's resilience: A necessary ...
Education, 23, PP: 1302-1316. ...
Herrman, H; Stewart, D.E; Diaz-Granada, N; BergerE.L Jackson, B, Yuen, ...
Hurlington, K. (2010); Blostering Resilience in Student: Teachers as Protective ...
Lin, S. P. (2006). "An exploration of chinese international students' ...
Luthar, S. S. (2005). Resilience at an early age and ...
Martocchio, J. J., & Judge, T. A. (1997). "Relationships between ...
Masten, A. S. (2004). Regulatory processes, risk, and resilience in ...
Milner, H. R. (2002). A case study of an experienced ...
Pintrich, R. P., & DeGroot, E. (1990). Motivational and self-regulated ...
Pintrich, R. P., Roeser, R. W., & DeGroot, E. V. ...
Rutter, M. (1993). Resilience: Some conceptual con -siderations. Journal of ...
Schwartz, M., Stein, T., Wald, E., Sha, N., & Sonty, ...
Shokri O, Toulabi S, Ghanaei Z, Taglhvaeinia A, Kakabaraei K, ...
Stajkovic, A. D., & Luthans, F. (1998). "Self-efficacy and work-related ...
Zhao, K. (2006). "The impact of adjusstment problems on academic ...
Zimmerman, B. J., & Cleary, T. J. (2006). Adole-scents' development ...
Zimmerman, M. A., & Arunkumar, R. (1994). Resiliency research: Implications ...

نمایش کامل مراجع