تأثیرکاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه منطقه 5 شهر تهران از دیدگاه معلمان
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 602
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0190
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات وارتباطات بر رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان میباشد . روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی می باشد. جامعه ی آماری 1200 نفر از معلمان منطقه 5 شهرتهرانمی باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری تصادفی ساده 291 نفر تعیین گردید ابزارجمع آوری اطلاعات ،پرسشنامه گرشام و الیوت (1990) که روایی آن مورد تأیید متخصصان و پایایی بر اساسضریب آلفای کرونباخ، 0/93 برآورد گردیده بود، مورد استفاده قرار گرفت . تجزیه و تحلیل این پژوهش از روشهایآماری توصیفی و استنباطی (T تک متغیره وکولموگراف اسمیرنف) استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهشنشان داد که فاوا بر تمامی ابعاد مهارتهای اجتماعی- همکاری، ابراز وجود، خویشتنداری و همدلی- تأثیر مثبت و معناداری داشت ولی بین نظرات معلمان خانم و آقا تفاوت معناداری وجود نداشت.
Keywords:
Authors
نسرین عوض زاده
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ،تهران
محمدعلی میرزابیگی
دانشیار دانشگاه تهران دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی. تهران
علی اکبر خسروی
استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.تهران
مهشید ایزدی
استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.تهران