بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقاطع مختلف شهریاسوج درسال تحصیلی 94-93
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 486
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0976
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکل گیری عادات، اندیشه ها، رفتار و دیدگاههای اجتماعی او نقش مهمی دارد. در پژوهش حاضر نقش عوامل خانواده در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان شهر یاسوج بررسی شده است. نمونه آماری شامل 350 دانش آموز دختر و پسر با استفاده از روشنمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس از بین دانش آموزان هر مدرسهچند نفر به صورت تصادفی گزینش شدند و پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک و ابزار سنجش خانواده توسطآنها تکمیل گردید . شاخص های بدست آمده از پرسشنامه ها با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان که بر پایهمعدل دانش آموزان در نظر گرفته شده بود، مورد بررسی و تحلیل آماری قرار گرفت. مؤلفه های مختلفتعارضات زناشویی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تفاوت معناداری پیدا نکرد. وضعیت تحصیلی دانشآموزان خانواده هایی با وضعیت اقتصادی ضعیف در مقایسه با وضعیت اقتصادی بالا در سطح معناداری(p=0/01) بیشتر بود. بین وضعیت تحصیلی دانش آموزان و سطح تحصیلات مادر تفاوت معناداری پیدانشد. دانش آموزان دختر از نظر وضعیت تحصیلی بهتر از دانش آموزان پسر بودند (p=0/001) . نتایجرگرسیون با روش پس رونده نشان داد که متغیرهای ترتیب تولد، سن پدر، سن مادر، درآمد، تعداد فرزندان ومتغیرهای حل مشکل، ارتباط و کنترل رفتار از دیدگاه دانش آموزان و نیز متغیرهای ارتباط، همراهی عاطفیو اقتدار منطقی از دیدگاه مادران پیش بینی کننده معنادار وضعیت تحصیلی هستند.
Keywords:
Authors
محمد دولت دوست
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان
ابراهیم میرشاه جعفری
دکترای فلسفه تعلیم وتربیت، عضوهیئت علمی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :