نظریه ذهن، ذهن خوانی و فراشناخت در یک چشم انداز مرتبط
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,400
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_205
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
روانشناسان در سال های اخیر دانش افراد در باره حالات روانی پایه نظیر تمایل ها ، ادراک ها، باورها، دانش ها و نیت » نظریه ذهن « ها را مورد پژوهش قرار داده اند و این حیطه از پژوهش را تحت عنوان مورد بررسی قرار قرار داده اند.توانایی ما برای خواندن اذهان دیگران ناشی از توانایی ما در فرو رفتن در حالات ذهنی » شبیه سازی « بر اساس نظریه خودمان و سپس استفاده از اطلاعات ذهنی خودمان برای شبیه سازی محتویات ذهنی دیگران در تخیل خودمان می قوی منجر می شود و ما تا زمانی که نتوانیم به خوبی بر » ذهن خوانی « قوی به » فراشناخت « باشد. بر این اساسفرآیند ها و محتویات ذهنی خودمان نظارت و کنترل داشته باشیم، نمی توانیم از محتویات و فرآیند های ذهنی دیگران آگاهی و بر آنها کنترل داشته باشیم. توانایی ذهن خوانی به منظور درک نیازها، خواست ها و مشکلات برایایجاد تعامل موثر و سازنده بین فردی ضروری می باشد و از آنجا که فراشناخت چه به لحاظ رشد شناسی و چه به لحاظ ژنتیکی پایه و اساس ذهن خوانی به شمار می رود، آموزش مهارت های فراشناختی باید در کانون برنامه های روان شناسی قرار داده شود.
Authors
محسن یزدان فر
دانشجوی دکتری رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز و عضو هیات علمی آموزشکده فنی وحرفه ای سما اهواز
ناصر بهروزی
دانشگاه شهید چمران اهواز، استادیار گروه روان شناسی و علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :