بررسی سیر تحول هوش هیجانی و اثربخشی آن بر متغیرهای مؤثردر پیشرفت تحصیلی و خود تنظیمی
Publish place: The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 987
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_142
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی سیر تحول هوش هیجانی و اثربخشی آن بر متغیرهای موثر در پیشرفت تحصیلی و خودتنظیمی می باشد. در این مقاله به تعریف هوش هیجانی و مولفه های آن، تمایز آن با هوش شناختی، تعریف خود تنظیمی و مراحل خود تنظیمیپرداخته شده است و در ادامه نیز رابطه هوش هیجانی و خود تنظیمی مورد بررسی قرارگرفته است. در این پژوهش تعدادی از مقالات معتبر و پایان نامه های تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت . براساس پژوهش های انجام شده، این طور می توان نتیجه گرفت افرادی که دارای هوش هیجانی بالاتری هستند، خود تنظیم بوده و در زمینه تحصیلی نیز از پیشرفت بیشتری برخوردارند.
Keywords:
Authors
راضیه طاقتی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد قاین
حسین مومنی مهمویی
باشگاه پژوهشگران جوان ونخبگان واحد تربت حیدریه،دانشگاه آزاد اسلامی،تربت حیدریه،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :