بررسی عوامل موثر بر تدریس

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,117

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF03_121

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395

Abstract:

هدف این پژوهش بررسی و مطالعه عوامل موثربرتدریس معلم می باشد تدریس یک فعالیت است اما نه هرفعالیتی بلکه فعالیتی که اگاهانه و براساس هدف خاصی انجام میگیرد فعالیتی که برپایه وضع شناختی شاگردان انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان میشود عوامل متعددی درروش تدریس موثر هستند دراین پژوهش به بررسی مهمترین عوامل تاثیر گذار برروش تدریس پرداخته میشود ویژگیهای شخصیتی و ع لمی معلم یکی ازعواملی است که درروش تدریس معلم تاثیر دارد شناخت ویژگیهای دانش اموزان توانایی ها و استعدادها و توجه به تفاوت های فردی آنان نیز درروش تدریس معلم موثر است دراین پژوهش همچنین تاثیر برنامه و ساخت نظام اموزشی فضا و تجهیزات اموزشی نور، ابعادظاهری کلاس ، سروصدا ، حرارت و تهویه کلاس سازماندهی و ارایش کلاس و تجهیزات اموزشی برروش تدریس معلم مورد بررسی قرارمیگیرد

Authors

نورالله پورعلی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ازدانشگاه تهران

روح اله کرمانی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ازدانشگاه آزاد اسلامی ملایر

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Davids on , n.cooperative Learning mathematics addison -wisley, 1990. ...
  • Fic ld, A.&Blu menfeld, P .(2001). Learning to value mathematics ...
  • Johnson, D.W : mmruya _ G.Johns on, R;& Nel son, ...
  • Peterson, R.P. & others. (1991) .Effects of cooperative Iearning on ...
  • Willard-Holt, c. (2003) Raising expectations for The gifted .Edueational Leaderslhip, ...
  • نمایش کامل مراجع