سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,052

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CGCO01_001

Index date: 8 May 2016

معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD abstract

هدف این تحقیق طراحی و تدوین معیارهای بازیهای رایانه ای برای کودکان با نقص توجه بیش فعالی است جامعه اماری تحقیق اساتید و دانشجویان دکتر و ارشد رشته های روانشناسی تکنولوژی اموزشی و IT دانشگاههای دولتی اصفهان ع لامه طباطبایی تهران خوارزمی تهران ازاداسلامی واحدیزد و همچنین مراکز روانشناسی کار با کودک اصفهان بود روش تحقیق ازنوع ترکیبی اکتشافی بود و پژوهش دردومرحله کیفی مصاحبه و سپس کمی زمینه یابی انجام شد با متخصصین تکنولوژی اموزشی روانشناسان و متخصصان IT مصاحبه شد و پرسشنامه سنجش معیارهای بازی های رایانه ای برای کودکان با نقص توجه بیش فعالی محقق ساخته توسط 90 نفر ازصاحبنظران تکمیل گردید روایی پرسشنامه با روایی صوری محتوایی به دست آمد و ضریب پایایی محاسبه شده به روش الفای کرونباخ برابر با 0/72 تعیین گردید یافته های پژوهش نشان داد که درطراحی بازیهای رایانه ای ویژه کودکان ADHD دومعیار روانشناسی و فناورانه فنی را باید رعایت نمود همچنین بین رشته تحصیلی و مدرک تحصیلی پاسخگویان تفاوت معنادار وجود نداشت نتیجه گیری : نتایج دراین تحقیق نشان میدهد که استفاده ازمدل طراحی و تدوین معیارهای بازی های رایانه ای این تحقیق میتواند برای کودکان بانقص توجه بیش فعالی موثر باشد

معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD Keywords:

طراحی و تدوین , معیارهای بازیهای رایانه ای , کودکان با نقص توجه بیش فعالی

معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD authors

سیدحمید میرامیرخانی

کارشناس ارشدتکنولوژی آموزشی دانشگاه اصفهان

احمد عابدی

دانشیارگروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

سعید وزیری

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدیزد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ژانوزوسکی، آلن و مولندا، مایکل.(1392). تکنولوژی آموزشی (تعریف و تفسیر ...
Canadian attention deficit hyperactivity disorder resource alliance. (2011). Canadian ADHD ...
-American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statiscal manual of mental ...
Bell AS. (2012).A critical review of ADHD diagnostic criteria: What ...
Barkley, R. A. Fischer, M. Smallish, L. & Fletcher, K.(2006). ...
Dineen, P. & Fitzgerald, M. (2010). (P01-192 Executive function in ...
Halperin, J.M. & Healey, D.M. (2011). The influences of environmentl ...
Stephen , EB. Shane, RJ & Robin, LH. (2009). Identifying ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD" توسط سیدحمید میرامیرخانی، کارشناس ارشدتکنولوژی آموزشی دانشگاه اصفهان؛ احمد عابدی، دانشیارگروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان؛ سعید وزیری، استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدیزد نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله طراحی و تدوین ، معیارهای بازیهای رایانه ای ، کودکان با نقص توجه بیش فعالی هستند. این مقاله در تاریخ 19 اردیبهشت 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1052 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف این تحقیق طراحی و تدوین معیارهای بازیهای رایانه ای برای کودکان با نقص توجه بیش فعالی است جامعه اماری تحقیق اساتید و دانشجویان دکتر و ارشد رشته های روانشناسی تکنولوژی اموزشی و IT دانشگاههای دولتی اصفهان ع لامه طباطبایی تهران خوارزمی تهران ازاداسلامی واحدیزد و همچنین مراکز روانشناسی کار با کودک اصفهان بود روش تحقیق ازنوع ترکیبی اکتشافی بود ... . برای دانلود فایل کامل مقاله معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.