معیارهای طراحی بازیهای رایانه ای برای کودکان ADHD
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 956
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CGCO01_001
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
هدف این تحقیق طراحی و تدوین معیارهای بازیهای رایانه ای برای کودکان با نقص توجه بیش فعالی است جامعه اماری تحقیق اساتید و دانشجویان دکتر و ارشد رشته های روانشناسی تکنولوژی اموزشی و IT دانشگاههای دولتی اصفهان ع لامه طباطبایی تهران خوارزمی تهران ازاداسلامی واحدیزد و همچنین مراکز روانشناسی کار با کودک اصفهان بود روش تحقیق ازنوع ترکیبی اکتشافی بود و پژوهش دردومرحله کیفی مصاحبه و سپس کمی زمینه یابی انجام شد با متخصصین تکنولوژی اموزشی روانشناسان و متخصصان IT مصاحبه شد و پرسشنامه سنجش معیارهای بازی های رایانه ای برای کودکان با نقص توجه بیش فعالی محقق ساخته توسط 90 نفر ازصاحبنظران تکمیل گردید روایی پرسشنامه با روایی صوری محتوایی به دست آمد و ضریب پایایی محاسبه شده به روش الفای کرونباخ برابر با 0/72 تعیین گردید یافته های پژوهش نشان داد که درطراحی بازیهای رایانه ای ویژه کودکان ADHD دومعیار روانشناسی و فناورانه فنی را باید رعایت نمود همچنین بین رشته تحصیلی و مدرک تحصیلی پاسخگویان تفاوت معنادار وجود نداشت نتیجه گیری : نتایج دراین تحقیق نشان میدهد که استفاده ازمدل طراحی و تدوین معیارهای بازی های رایانه ای این تحقیق میتواند برای کودکان بانقص توجه بیش فعالی موثر باشد
Keywords:
Authors
سیدحمید میرامیرخانی
کارشناس ارشدتکنولوژی آموزشی دانشگاه اصفهان
احمد عابدی
دانشیارگروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
سعید وزیری
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدیزد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :