رسالت دانشگاه فرهنگیان و نقش آن در مرتفع سازی نیازهای معلم فردا
Publish place: The second National Conference for Teachers
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 628
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_033
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
هدف از این مقاله بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در پرورش معلمانی برای فردا است .این پژوهش در قالب یک طرح مروری و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از منابع کتابخانه ای ،اینترنتی و مطالعه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صورت گرفته و فلسفه تعلیم وتربیت به منزله برآیند خردورزی و کمال معلمان و مربیان فکوری است که در اثر تجربه شخصی و باز اندیشی مداوم از فرایند تربیت ،بصیرت و درکی حکیمانه یافته اند و باتوجه به این درک و بصیرت فلسفه تربیت شخصی خود راساخته و پرداخته و این اساس در مسیر دشوار و پرفراز و نشیب تربیت حرکت کرده اند.هرسال چندین نفر وارد دانشگاه ها و دیگرمراکز آموزش عالی می شوند تا پس از طی آموزش های لازم وظیفه تعلیم و تربیت نسل جوانتر از خود را برعهده بگیرند.از آنجا که نقش معلم در جامعه بسیار حساس است صرف نظر از تدریس در کلاس ،یک معلم اول مربی است زیرا در نظام تعلیم و تربیت همه مربی اند و مسئولیت اصلی با آموزش و پرورش است. باتوجه به اقتدار شخصیت مربی ناشی از شایستگی های اخلاقی و حرفه ای فرایند انتخاب باید به صورتی انجام شود که انتخاب در بهترین صورت ممکن انجام شود . درحال حاضر مسئولیت خطیر برعهده ی مجموعه ای به نام دانشگاه فرهنگیان است. این دانشگاه باید به گونه ای عمل نماید که مربیان منتخب هرساله یا اشتیاق فراوان به خانواده ای بزرگ آموزش و پرورش بپیوندند.
Keywords:
Authors
مهسا حسینی
دانشجوی رشته علوم تربیتی ،مقطع کارشناسی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :